蘇郎中回屋拿出紙和筆，讓蘇夢把自己識的字先寫在糙紙上，自己則去給需要澆水的草藥澆水。
    蘇夢老老實實的拿著毛筆，一筆一畫的寫著自己會的字，但是奈何自己識的字太少，只有十來個字，很快就寫完了。
    寫完字的蘇夢不敢打擾在澆水的師傅，自己坐在椅子上看著這滿院子的草藥，覺得很神奇。這草竟然能治病。
    蘇郎中澆完水后看到蘇夢看著草藥入神，輕笑了一聲，道“寫完了嗎？丫頭。”
    “嗯嗯，師傅。”蘇夢很努力的將字寫工整來，滿臉笑容的等師傅檢查。
    “好。”蘇郎中看了一眼蘇夢寫的字，瞬間感覺壓力大。只會壹到拾和自己的名字，這識字是個大工程。
    要不是看這孩子還可以，也收下蘇奶奶的雞蛋，他倒是想回到昨日，好生敲打自己，為何攬下這個苦活。
    “為師從明日開始，每日教你十個字，次日檢查。”蘇郎中知道萬事開頭難，想著先去私塾找先生借書教她，很快穩(wěn)住情緒，開口說道。
    “好。”蘇夢看得出來，師傅覺得她識字太少了。
    她心底下定決心，一定要好好識字，不讓師傅為難。
    蘇郎中想著先帶蘇夢去認識藥，先把藥的模樣記住了，后面也方便教。
    蘇郎中見太陽只是剛剛升起，想著先教蘇夢認識中藥，等會再將昨日曬的藥再拿出來。
    進去自己的藥材房，先拿了兩種藥材出來，教蘇夢。見蘇夢不懂意思，就將那兩字寫在紙上，讓蘇夢記住。
    “師傅，這個為什么是一小段一小段的？不是一整根的呢？”蘇夢不明白，種植的草藥是一棵一棵的，結果藥就只有這一點。
    蘇郎中說道“這個啊，就是取它有藥用價值的。”
    “哦！”
    蘇郎中擔心蘇夢太小，記得東西多了會亂，只讓她記了十個，就帶她去看自己種的草藥。
    “師傅，好厲害。能記得那么多東西。”蘇夢打心眼里崇拜自己的師傅。能救死扶傷，認識這么多藥，記得那么多東西，還會種草藥。
    蘇郎中緊皺眉頭，認真的跟蘇夢說“這些是一定要記住的，不是厲害，是必須記住的。丫頭，師傅希望你踏踏實實的。學醫(yī)是為了救死扶傷，而不是為了厲害。”
    蘇夢仰頭看向師傅，認真的想著師傅說的話，而后點頭表示自己明白。
    “嗯，你先將師傅剛才教你的再看一遍，不懂的問師傅。”
    蘇郎中見太陽已經(jīng)升高，有了曬藥草的熱度，將昨日收起來的草藥拿出來，置放在架子上，讓它曬。
    “蘇夢。”
    蘇郎中回過頭，看到一群小孩子站在院子門口，心里泛起嘀咕，這不是來玩鬧的吧？
    蘇夢正在看著草藥，聽到有人在喊她，看向聲音的方向，院子門口的是牙虎他們。
    原來每天都一起玩耍的小孩子們，今天見蘇夢沒有去他們的地方集合，去了她家找她，卻沒有看到她。
    看到了正在縫衣服的蘇奶奶問后才知道蘇夢來蘇郎中這當徒弟了。
    蘇夢回頭看了眼師傅，發(fā)現(xiàn)他正看著自己，走到他身邊，和他說了一聲，得到師傅的同意，歡快的跑到院子門口。
    “你們怎么來了？”蘇夢沒想到小伙伴們會來這里找她。
    “我們去你家，沒看到你，蘇奶奶說你在這里。”蘇丹好奇的看向里面“你在這做什么？”
    “我想當郎中，救死扶傷。”
    “那是做什么？”蘇丹不理解。
    “嗯，就是讓生病的的人又變好。”蘇夢咧嘴笑著看著他們然后說“我不跟你們說了，我要去學習了。
    “哦。”小孩子們看了看對方，只好跟蘇夢和蘇郎中告別回去了。
    蘇柔走在了最前面，她很怕這個地方，一來這她就想到自己之前吃的藥，太苦了。所以剛剛她也不敢上前，只敢在最后面聽著蘇夢說話。
    “我們跟蘇郎中說，我們也要學，這樣子我們就能和蘇夢一起玩了。”蘇牙虎見大家都舍不得蘇夢，提議道。
    蘇柔走得有點急，聽到蘇牙虎說的話，差點沒站穩(wěn)，回頭看到小伙伴們都停了下來，走了回去看他們怎么說。
    聽到小伙伴們都同意了，緊張的捏著自己的小手指。
    蘇牙狼注意到蘇柔沒有回答，走到她身邊問“蘇柔，你怎么了？”
    蘇柔小聲的開口“我不想吃藥。”
    小孩子們聽到蘇柔說的，陷入了沉思，對啊，去蘇郎中那，是不是得喝藥啊？可是他們生病的時候都吃過藥，很苦的。這讓他們打了退堂鼓。
    “我們沒生病，為什么要吃藥啊？”蘇丹的話讓小伙伴們都活了過來。
    對呀，沒病吃什么藥。
    蘇柔聽了后覺得很對，她沒病，就不用吃藥了啊。這樣子就不用害怕，還可以跟蘇夢他們一起玩。想到這，小臉蛋浮出笑臉“我們去找蘇夢玩吧。”
    蘇郎中看著院門口取而復返的一堆小孩子，頭大的很，原以為還是找蘇夢，結果都是要拜他為師的。
    “孩子們，這不是在玩。”蘇郎中坐在長椅上，招呼著孩子們進來坐。
    “我們知道，救死扶傷。”蘇牙狼口號喊的最響。
    蘇郎中長嘆了口氣，拿出一棵雜草說著“既然你們都想來，可以，今天幫我把這地里的這樣子的雜草拔起來，明日雞鳴時過來，我就讓你們過來學。”
    “好哎！”小孩子們高興的歡呼著。只要大家都能在一起玩，拔草也可以。
    “但是。”
    蘇郎中的但是讓小孩子們都安靜了下來。局促不安的看著蘇郎中，以為是他們剛剛太吵讓他改變了想法。
    蘇郎中把雜草放在桌子上，敲了敲桌子，說“不可以拔錯，不要大聲喧嘩。”
    “好的”
    說完以后，小孩子們圍在蘇夢身邊，和她分享他們的喜悅。
    “以后我們就都是師傅的徒弟了，嗯，那你們要叫我大師姐的。”蘇夢可是看過戲的，第一個拜入師傅門下的，就是最大的那個！
    “大師姐？那我們呢？我是二師姐？”蘇丹好奇的問。
    “問問師傅？”蘇夢也不清楚這個要怎么算？按年紀也不對，按他們拜師時間，又都是一起來的。問問師傅總是沒錯的。
    “師傅！”一群小孩子們爭先恐后的跑到蘇郎中面前，非讓他給他們排序才肯。
    蘇郎中正半蹲著除草，看著一群小孩子跑向他，一個沒注意，倒坐在地上。
    “這，這是做什么？”蘇郎中當著小孩子們的面摔倒了，臉上有點掛不住，起身拍了拍灰塵。
    “師傅。”小孩子們見蘇郎中生氣了，不敢在吵鬧。
    “怎么回事，說。”蘇郎中嚴肅的看向他們。這，這是打算上房揭瓦了。
    “師，師傅。”蘇夢站了出來，看著腳上的鞋，不敢看蘇郎中，說“是我剛剛跟他們說得叫我大師姐，他們也想知道自己的。”
    沒想到卻害得師傅摔了一跤。
    蘇郎中勸自己冷靜下來，讓小孩子們去拔雜草，誰拔的多就是第二，以此類推。為了不做最小的那一個，小孩子們快速的跑去尋找雜草。
    “別踩到那些草藥啊。”看到小孩子們這速度，蘇郎中有點后怕，萬一雜草沒拔幾根，倒把自己的草藥踩沒了。
    他突然想喊回這群孩子，但是看到蘇夢給他豎大拇指，哼嗯了一聲，走進了房間，給孩子們準備喝的。
    突然間來了這么多孩子，他有點招架不住，要真能好好的學，倒是好事，就怕不認真學，還不聽的。
    “師傅放的那個雜草在哪里？”蘇牙虎想當二師兄，問了一遍后沒人知道，自己眼尖看到了放在長桌上的雜草。拿起桌上的雜草對大家說“草是長這個樣子的。”
    小孩子們圍了過去，粗略的看了一眼后，就散開，開始尋找雜草。
    在灶房的蘇郎中想著孩子們早上應該都吃過飯了，就燒了點山楂水，想著自己已經(jīng)把雜草放在桌子上讓他們看，不會出什么問題，就一直在里頭坐著。
    山楂水做好后，蘇郎中裝進桶里，提著山楂水出來，看到小孩子們小心翼翼的走在草藥地旁邊，松了口氣，微笑的讓小孩子們過來喝水。
    但當他看到她們手中拿著的草后，只感覺自己全身的血液停止循環(huán)，整個人就僵在那兒。
    “你，你你們這是做什么？”蘇郎中把水放在桌子上，手顫抖的接過小孩子們遞給他的“雜草”。
    “師傅，我們是不是拔錯了？”蘇紫問道。
    “啊。”小孩子們剛剛還很開心的將自己拔的放到師傅的面前，師傅出來還特自豪的站在他面前，圍成一團。說自己拔了幾棵。
    蘇郎中深呼吸后，讓他們先喝水，自己拿著那堆草藥來到原先他們拔的位置，拿著小鋤頭，松了下土，將草藥一株一株的種下，希望還能活過來。
    “我們還能當師傅的徒弟嗎？”蘇牙熊的話讓小孩子們停住了喝水的動作，紛紛扭頭回去看向蘇郎中還有在幫忙的蘇夢。
    他們怎么看，都覺得不太可能了。