第1章 方琪男
,大宗師 !
方琪,十六歲,河南省某重點(diǎn)高中學(xué)生,性別,男,愛好,女。
一個(gè)學(xué)渣想要進(jìn)重點(diǎn)高中,要不就得有錢,要不就得有關(guān)系,這兩種跟咱們的主角都沒什么關(guān)系,方琪憑借的,是攢了十六年的運(yùn)氣,在中招考試上十蒙九中的神人品,來到了這所他夢寐以求的高中。
今天是開學(xué)第一天,方琪一個(gè)人背著沒什么東西的書包,走進(jìn)了這所高中的大門。不得不說,這所大門修的很講究,用一個(gè)用爛的詞來說,就是低調(diào)奢華有內(nèi)涵。大門很大,很寬,大門左側(cè)是一個(gè)不怎么大但卻讓學(xué)生們敬畏的地方——保衛(wèi)科,大門右側(cè)的石壁上書十個(gè)大字“河南師范大學(xué)附屬中學(xué)”,這可是河南省排的上前十名的重點(diǎn)高中,多少學(xué)子夢寐以求的地方。
雖然造型比較簡單,但是大門確實(shí)很有內(nèi)涵,當(dāng)然,第一天來的方琪并不知道有什么內(nèi)涵,只是覺得跟馬路對(duì)面的河南師范大學(xué)的校門一比,明顯不夠看,河南師范大學(xué)的大門總結(jié)起來也是一個(gè)爛詞,高端大氣上檔次。
學(xué)費(fèi)昨天已經(jīng)交過了,今天下午就是來報(bào)個(gè)到,看看自己分到哪個(gè)班,然后去跟未來的班主任見個(gè)面。方琪的目的地很明確,進(jìn)了校門直奔不遠(yuǎn)處的公告板,在前來報(bào)道的人海中擠到了前面,然后認(rèn)真仔細(xì)的找了找自己的名字。
“十五班,無所謂了。”方琪自言自語道,明知道自己的成績進(jìn)不了所謂的奧賽班,所以也就根本沒往那方面想,除了奧賽班以外的其他班,其實(shí)在哪都一樣。
今年的奧賽班一共有四個(gè),一到四班,而從五班到二十班的其他十六個(gè)班則被稱為平行班,也就是普通班,好班和普通班的區(qū)別很明顯,首先地理位置就不一樣,壓根就不在一個(gè)教學(xué)樓上。
十五班在東校區(qū)的一號(hào)教學(xué)樓的四層,方琪并沒有費(fèi)多大勁就找到了自己的班級(jí),當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候,教室里已經(jīng)有不少人了,畢竟作為一個(gè)沒什么時(shí)間觀念的人,不是最后一個(gè)來已經(jīng)不錯(cuò)了。
隨便找了個(gè)位置坐下,順便打量了一下眼前的這位班主任。這班主任是個(gè)男的,年齡也就30歲左右,身高175上下,骨瘦如柴,面黃肌瘦,一副擼多了的樣子。戰(zhàn)斗力只有5的渣渣,方琪在心里給了他的班主任下了定論。
方琪是個(gè)學(xué)渣這是毋庸置疑的事,主要是他把精力放在了其他地方上,例如他所喜歡的截拳道。正是因?yàn)樽杂拙毩?xí)截拳道的關(guān)系,所以他評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候,總是加上一些獨(dú)特評(píng)價(jià),例如他正在吐槽的他班主任這個(gè)戰(zhàn)斗力只有5的渣渣。
班主任已經(jīng)在黑板上寫下了自己的名字和聯(lián)系方式,夏峰,是他的名字。方琪拿出手機(jī)記下了老師的聯(lián)系方式,方便以后請(qǐng)假用,看吧,學(xué)渣的思維方式總是跟一般人不太一樣。
過了大概有十多分鐘,上課鈴響了,雖然明知道今天不會(huì)正式上課,但只要是個(gè)學(xué)生,沒有不對(duì)上課鈴敏感的,一個(gè)教室原來坐的歪七扭八的眾學(xué)生都是精神一振,坐的端正了幾分。站在講臺(tái)上的班主任趁著上課鈴的余音清了清嗓子,這是準(zhǔn)備開始講話了。
“同學(xué)們好,我是你們的班主任,同時(shí),也是你們的政治老師……”聽到政治兩個(gè)字,方琪就知道,完了,今天的講話一定會(huì)長篇大論下去的。果不其然,政治老師只要一開頭,根本就停不下來了,大概半個(gè)小時(shí)后,終于講完了所謂的一個(gè)中心、兩個(gè)基本以及三個(gè)不準(zhǔn),然后開始下一環(huán)節(jié),點(diǎn)名。
點(diǎn)名這個(gè)環(huán)節(jié)本來是最沒意思的,結(jié)果硬是被整成了更沒意思的自我介紹。有幾個(gè)外向點(diǎn)的學(xué)生倒是說的挺多,搞得跟相親似得,生怕班里的女生不認(rèn)識(shí)自己,內(nèi)向點(diǎn)的就只報(bào)了個(gè)名字,方琪倒是實(shí)在,站起來給了班主任一個(gè)燦爛的笑容,然后自我介紹道:“方琪,男。”
這看似普通的自我介紹,卻顯得有些另類了,畢竟當(dāng)他一站起來的時(shí)候,任誰都看的出來他是一個(gè)男生。短發(fā),白色短袖t恤,白色運(yùn)動(dòng)褲,這就是方琪的全部特征,長相沒有任何特色,也沒有任何氣質(zhì),就是一個(gè)普通的小伙子,所以當(dāng)他介紹自己是男生的時(shí)候,很多人投來的目光并不怎么友善,就像,看傻子。
對(duì)此方琪并不在意,而是很自然的坐在凳子上,想著其他的事,順便聽聽班里有些什么奇葩名字。奇葩的名字還是有幾個(gè)的,尤其是在方琪的腦補(bǔ)下,更多奇葩的名字以及惡俗的外號(hào)出現(xiàn)在他的腦海里,想著想著差點(diǎn)笑出聲來。
天的事情并不多,尤其是在進(jìn)行完了兩個(gè)大項(xiàng)之后,剩下的只是安排了一下明天軍訓(xùn)的具體事宜,對(duì)此方琪并不怎么在意,雖然已經(jīng)有同學(xué)開始鬼哭狼嚎的表示對(duì)軍訓(xùn)的強(qiáng)烈譴責(zé)以及不滿了,但是老師并沒有理會(huì)這些人,方琪也沒有。
又是二十分鐘,隨著夏峰老師的一句“明天見”,方琪結(jié)束了今天的學(xué)校之旅,看了看手機(jī),還不到五點(diǎn),方琪決定在學(xué)校周圍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),熟悉一下周圍的環(huán)境,畢竟這是以后要生活三年的地方,多了解一些還是好的。
河南示范大學(xué)附近最著名的要數(shù)河師大商業(yè)街,雖然這的學(xué)生一般都不這么稱呼這條街,而是親切的稱呼它為“破街”。走進(jìn)這條遠(yuǎn)近聞名的破街,方琪的第一感受就是,真是名副其實(shí)啊,破街果然不是浪得虛名,還真是破的可以。
初入破街,方琪可以感覺到這條街的歷史,到處都有著一種難以言明的古舊風(fēng)格,進(jìn)口出兩側(cè)的攤販商店倒是不少,多數(shù)以小吃和飯店居多,再往里走一點(diǎn)就有各種其他的商店了,例如,書店。
這家書店在破街的中部,書店沒什么特別的名字,就叫書店,方琪走了進(jìn)去,想感受一下夾雜在著古舊街道中的書香氣息,結(jié)果進(jìn)門一看,便是有些失望了。
這書店的書并不多,大多數(shù)都是一些年輕人愛看的東西,例如各類小說,游戲攻略,甚至在一個(gè)較為隱蔽的角落,他還看到了一些黃書。
轉(zhuǎn)身欲走,卻又轉(zhuǎn)過頭來,沒怎么抱希望的問了老板一句:“老板,有沒有武術(shù)類的書?”老板抬頭看了他一眼,一句意料之中的“沒有”落入方琪耳中。
方琪點(diǎn)了點(diǎn)頭,準(zhǔn)備離開這家名為書店的書店,步子還沒邁開,卻看到進(jìn)來了一個(gè)熟人。這熟人骨瘦如柴面黃肌瘦,可不就是他的新班主任夏峰老師嘛。
“來還書啊夏老師。”剛才對(duì)方琪愛搭不理的書店老板,見來的是夏峰老師,便是起身相迎,想必這夏峰老師是這里的常客了。
方琪看到夏峰老師這面黃肌瘦的模樣,又想起剛才在角落里看到的那幾本黃書,心想這夏老師不會(huì)是好這一口吧,身體成這樣子一定是擼多了沒有錯(cuò)。
就在方琪暗自腹誹的時(shí)候,夏老師已經(jīng)從包里掏出一本書遞了過去,在好奇心的驅(qū)使下,方琪瞥了一眼。夏老師拿的,是一個(gè)薄薄的小冊子,一個(gè)看似很普通的小冊子。可是下一秒,方琪的心就被提溜了起來,因?yàn)榉饷娴娜齻€(gè)字,截拳道。
是的,封面上只有這三個(gè)字,可這正是方琪的興趣所在啊,他看過不少關(guān)于截拳道的書,大多都是一些成名的大家分享的經(jīng)驗(yàn)和入門技巧等等,一般都是包裝精美的厚厚一本。對(duì)于這種包裝的書方琪從來都是不屑一顧的,他始終認(rèn)為,包裝的精美是為了掩飾內(nèi)容的粗糙。
“怎么樣,夏老師,那位高手看的懂嗎?”書店老板的眼神有些熱切,而夏老師給出的答案卻澆熄了他熱切的眼神。“沒有,他也看不懂,只是抄了一份,說是要慢慢研究。”夏老師說道。
“可以讓我看看嗎?老板,夏老師。”方琪對(duì)兩人說道,兩人聞聲而轉(zhuǎn)過頭來,這時(shí)夏峰才注意到方琪,聽到他叫自己夏老師,便是想著這學(xué)生應(yīng)該是認(rèn)識(shí)自己,想了片刻,說道:“你好像是叫方琪吧。”
畢竟在自我介紹環(huán)節(jié)方琪的表現(xiàn)還是比較突出的,雖然他自己并不覺得有什么突出的地方,但卻讓面前的夏峰成功的記住了他。
“是的夏老師,您的記性真好,我是您的學(xué)生方琪。”方琪答道。這時(shí)書店的老板也反應(yīng)了過來,說道:“小同學(xué),你剛才說要買武術(shù)類的書,難道你也練過武術(shù)嗎?”
方琪點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“是的,我練過一段時(shí)間的截拳道,這本書,可以讓我看看嗎?”書店老板和夏老師對(duì)視一眼,隨后,這本書被遞到了方琪的手中。