整個(gè)八月，戰(zhàn)火連綿。
    北伐軍節(jié)節(jié)勝利，勢(shì)如破竹，從湖南一直殺到湖北。
    因?yàn)楸狈綉?zhàn)場(chǎng)有奉軍幫忙，吳佩孚終于能夠抽調(diào)主力南下。結(jié)果還是擋不住，到八月下旬，北伐軍順利攻克岳州，擊潰吳佩孚主力部隊(duì)，兵鋒直指武漢三鎮(zhèn)。
    所謂唇亡齒寒，張作霖看到吳佩孚完蛋，他也終于慌了。在將馮玉祥擊退后，張作霖連忙調(diào)兵支援吳佩孚，褚玉璞、張宗昌等部都去了徐州。而張學(xué)良等嫡系部隊(duì)，則留在北方穩(wěn)定剛打下來(lái)的地盤。
    九月初，奉軍騎兵第十四軍軍長(zhǎng)穆春，在占領(lǐng)區(qū)橫行霸道、胡作非為，甚至還搶劫了一座廟里的金佛，惹得民怨四起。
    張學(xué)良奉命前往整肅，穆春手下有個(gè)師長(zhǎng)叫王永清，聽(tīng)到風(fēng)聲提前埋伏狙擊手，只等張學(xué)良下車訓(xùn)話時(shí)開(kāi)槍。
    當(dāng)火車到站時(shí)，侍衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)姜化南察覺(jué)氣氛不對(duì)，主動(dòng)代替張學(xué)良下車訓(xùn)話。結(jié)果剛走下車梯，姜化南就被一槍命中太陽(yáng)穴，隨即雙方展開(kāi)槍?xiě)?zhàn)，張學(xué)良所乘專列被打成了篩子。
    這些老式軍閥桀驁不馴，逼急了連張學(xué)良都敢殺，可見(jiàn)奉系內(nèi)部有多不穩(wěn)固。如此軍隊(duì)別說(shuō)打日本人，就是對(duì)付北伐軍都?jí)騿埽瑧?zhàn)事順利時(shí)尚可，一旦呈現(xiàn)頹勢(shì)，往往就是兵敗如山倒的下場(chǎng)。
    戰(zhàn)場(chǎng)上的事跟周赫煊沒(méi)啥關(guān)系，他的精力主要放在教育基金會(huì)上，九月份希望小學(xué)就要正式開(kāi)課了。
    孟小冬回到北平繼續(xù)學(xué)藝，《射雕英雄傳》也已經(jīng)連載完畢，大結(jié)局那天《新天津晚報(bào)》被瘋狂搶購(gòu)，街頭巷尾盡是討論郭靖、黃蓉的。
    《射雕》單行本銷量早就超過(guò)三萬(wàn)冊(cè)，版稅每月一結(jié)，周赫煊共收入8000多元（稅后）。勵(lì)力書(shū)局又開(kāi)始積極籌劃編校精裝本，甚至還專門請(qǐng)來(lái)畫(huà)師制作插圖，這次是準(zhǔn)備往全國(guó)發(fā)售。
    希望小學(xué)開(kāi)校前夕，周赫煊還收到《大國(guó)崛起》的樣書(shū)。他翻開(kāi)一看，頓時(shí)哭笑不得。
    《大國(guó)崛起》正文還不到40萬(wàn)字，可那幾位先生作的序，加起來(lái)足足有7萬(wàn)余字。陳寅恪、王國(guó)維他們還好些，每人序言只寫(xiě)了幾千字，最恐怖的是梁?jiǎn)⒊拱l(fā)來(lái)一篇長(zhǎng)達(dá)4萬(wàn)字的序稿。
    周赫煊看完序言瞬間無(wú)語(yǔ)，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的哪是序啊，分明就是一篇史學(xué)研究論文。他詳細(xì)分析了《大國(guó)崛起》的作史方法，還提到西方近年來(lái)的史學(xué)發(fā)展方向，稱贊周赫煊為當(dāng)代中國(guó)最權(quán)威的世界史專家。
    梁?jiǎn)⒊呀?jīng)不是第一次干這種事了。
    六年前，蔣百里寫(xiě)了本《歐洲文藝復(fù)興史》，也邀請(qǐng)梁?jiǎn)⒊鲂颉＿@本書(shū)正文才5萬(wàn)字，結(jié)果梁?jiǎn)⒊男蚓蛯?xiě)了5萬(wàn)字。估計(jì)他自己都覺(jué)得太長(zhǎng)，只好另寫(xiě)一篇短序，把長(zhǎng)序改名為《清代學(xué)術(shù)概論》單獨(dú)出版。
    喜歡打麻將的人，真真是惹不起。
    ……
    9月9日，直隸地區(qū)30所希望小學(xué)開(kāi)校。
    這些學(xué)校中，規(guī)模最大的有教員3人，規(guī)模最小的僅有教員1人。
    不是周赫煊不想搞得大些，而是窮鄉(xiāng)僻壤很少有教員愿意去，并且前來(lái)就讀的學(xué)齡兒童也不多。
    在廣大農(nóng)村地區(qū)，幾歲的孩子已經(jīng)屬于勞動(dòng)力，割草、放牛、喂豬什么都可以做。就算希望小學(xué)免學(xué)費(fèi)，還提供營(yíng)養(yǎng)午餐，家長(zhǎng)也不同意送孩子來(lái)讀書(shū)。
    特別是女童，更被父母視為賠錢貨，送去上學(xué)會(huì)遭鄰里鄉(xiāng)親笑話。
    還有，希望小學(xué)才剛剛開(kāi)辦，學(xué)校里僅有一年級(jí)，老師太多也沒(méi)課教啊。
    天津東城郊。
    噼里啪啦的鞭炮聲結(jié)束，張學(xué)良親自揭牌，牌匾上刻著“希望小學(xué)天津第一學(xué)校”十個(gè)大字。其中“希望小學(xué)”四字為張學(xué)良手書(shū)，另外六個(gè)字則是普通的印刷體。
    校舍是建在荒地上的幾間簡(jiǎn)陋房屋，墻面為土質(zhì)結(jié)構(gòu)，窗戶開(kāi)得很大，連玻璃都沒(méi)有，冬天寒風(fēng)會(huì)咕嚕嚕地往里灌。
    校長(zhǎng)叫韓慶東，50多歲的老夫子。他穿著一件長(zhǎng)衫，站在土臺(tái)子上聲嘶力竭的喊道：“有請(qǐng)中華希望教育基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)張學(xué)良先生訓(xùn)話！”
    張學(xué)良前幾天才遭到刺殺，連身邊的侍衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)都死了。他此刻笑容滿面的登臺(tái)，看著臺(tái)下十多個(gè)孩童，以及同樣數(shù)量的記者說(shuō)：“教育是國(guó)家的根本，學(xué)生是民族的希望。中華希望教育基金會(huì)，立足于中國(guó)基礎(chǔ)教育，宗旨是讓全中國(guó)的孩子都能讀書(shū)……你們的教室很簡(jiǎn)陋，但你們所學(xué)的知識(shí)卻很寶貴，我希望人人都能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家、為民族、為自己而刻苦讀書(shū)……”
    “啪啪啪啪！”
    一陣熱烈的掌聲響起，記者們也站在各個(gè)角度開(kāi)始拍照。
    訓(xùn)話結(jié)束就正式開(kāi)課了，十多個(gè)學(xué)生興奮地跑進(jìn)教室，張學(xué)良親手給他們發(fā)嶄新的課本。
    好吧，這些都屬于作秀。
    畢竟張學(xué)良還要借此養(yǎng)望邀名，你不能指望他白干。以后但凡“希望小學(xué)”的牌匾，上面的校名都是張學(xué)良手書(shū)，他靠這個(gè)就足以讓很多人記住了。
    文繡走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)出自己的名字，說(shuō)道：“我叫文繡，以后就由我來(lái)教大家國(guó)文，你們可以喊我文老師。現(xiàn)在每個(gè)人依次自我介紹，我們先來(lái)選班長(zhǎng)。”她指著第一排第一個(gè)學(xué)生說(shuō)，“這位同學(xué)先來(lái)。”
    被點(diǎn)名的學(xué)生大概七八歲，茫然不知所措，傻乎乎地看著文繡。
    文繡只得耐下心慢慢教，她說(shuō)：“這位同學(xué)應(yīng)該站起來(lái)，說(shuō)自己姓什么，叫什么，多大年齡了。請(qǐng)起立！”
    那學(xué)生終于怯怯的起身道：“我叫陳德旺，今年9歲。老師，我可以坐下了嗎？”
    “很好，下一位同學(xué)。”文繡點(diǎn)頭說(shuō)。
    第二個(gè)學(xué)生聰明伶俐，語(yǔ)速奇快道：“我叫張小五，今年七歲，家住在城東xx胡同。我會(huì)寫(xiě)自己的名字，數(shù)數(shù)能數(shù)到100，報(bào)紙上的字我也認(rèn)識(shí)幾個(gè)。老師，我說(shuō)完了。”
    文繡對(duì)這個(gè)學(xué)生非常滿意，她問(wèn)：“張小五同學(xué)，你以前讀過(guò)書(shū)嗎？”
    “老師，我沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但我賣過(guò)報(bào)紙，”張小五指著門外觀看授課的周赫煊說(shuō)，“那位先生我見(jiàn)過(guò)，我還賣了幾本《射雕英雄傳》給他。”
    周赫煊啞然失笑，終于也認(rèn)出這個(gè)張小五，正是以前在街上遇到的報(bào)童。
    等所有學(xué)生自我介紹完畢，文繡拍手說(shuō)：“我提議張小五同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)，同意的請(qǐng)舉手。”
    呼啦啦舉起一大片，這項(xiàng)任命算是通過(guò)了。
    文繡已然進(jìn)入狀態(tài)，微笑道：“很好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本第一課，跟著老師朗讀……”
    “我是中國(guó)人。”
    “我是中國(guó)人。”
    “我生在一個(gè)偉大的國(guó)家。”
    “我生在一個(gè)偉大的國(guó)家。”
    “我立志為中華之崛起而讀書(shū)。”
    “我立志為中華之崛起而讀書(shū)。”
    聽(tīng)著學(xué)堂里的朗朗讀書(shū)聲，周赫煊笑了，笑容很燦爛。他終于為這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，真正貢獻(xiàn)出一份力量。