“說(shuō)實(shí)話，一般有志于搞競(jìng)賽的，都是從小學(xué)就開始培養(yǎng)了的。像你，從高一，嗯，準(zhǔn)高一才起步，可以說(shuō)是有點(diǎn)晚了。因?yàn)檫@意味著你只有兩年多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。高一用來(lái)打基礎(chǔ)，高二實(shí)戰(zhàn)練兵，高三出成績(jī)，必須是運(yùn)氣不錯(cuò)，每一步都走得很踏實(shí)很順利，才有可能這么理想。”
    “沒辦法，我們這邊，無(wú)論是云江市還是南名市，競(jìng)賽氛圍都不怎么好。大家都沒有什么搞競(jìng)賽的意識(shí)，即使有這方面的天賦，想要搞競(jìng)賽，都是自學(xué)的多，專門抓競(jìng)賽的指導(dǎo)老師都沒有。以至于十幾二十年了，連冬令營(yíng)都沒有進(jìn)去過(guò)一個(gè)。”
    “不過(guò)還好，你考到了華附。華附是省直屬奧校，競(jìng)賽條件非常好，有專門搞競(jìng)賽的的奧班，大神高手輩出，Imo金牌都有好幾枚。只是我聽說(shuō)你這種從外市區(qū)考到華附去，是作為創(chuàng)新班的學(xué)生去的，并不能直接進(jìn)入奧班。”
    “非奧班的學(xué)生，不展現(xiàn)出極高的天賦，難以進(jìn)入競(jìng)賽指導(dǎo)老師的視線范圍之內(nèi)，想要入圍cmo都會(huì)比較困難。”
    “所以，你要走這條路子，還是半路出家的，沒有競(jìng)賽基礎(chǔ)，要做好遇到困難挫折的心理準(zhǔn)備。畢竟能在這條路子走下去，走到高中的學(xué)生，沒有哪一個(gè)是沒有非凡的天賦的。你想要?dú)⒊鲋貒赡鼙瓤紶钤家D辛。”
    在回家的路上，明師兄的話不斷在陸兮腦中交織回蕩，直到回到家里才停了下來(lái)。
    車子停放好，她打開后備箱，將書從里面搬出來(lái)。書是一套接著一套的，而且一套動(dòng)輒幾本十幾本，有藍(lán)皮的，有黑皮，甚至有紅皮，粗略數(shù)了一下，有七八十本之多，包括了準(zhǔn)備還回去的那26冊(cè)高中數(shù)學(xué)課本。
    這些書中，翻得比較舊的是《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培優(yōu)教程（一試）》、《新編中學(xué)數(shù)學(xué)解題方法》系列叢書和《奧賽經(jīng)典》。
    也有一部分像是剛從書店里買回來(lái)的，嶄新得連翻閱過(guò)的痕跡都沒有多少。
    例如一套名為《數(shù)學(xué)奧林匹克命題人講座》的系列叢書，一共12冊(cè)，明師兄說(shuō)因?yàn)殡y度太大，他買來(lái)就壓了箱底，沒怎么看過(guò)。
    又比如一套《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書》，難度只能算是入門級(jí)的，但因?yàn)閿?shù)量太大，有14冊(cè)之多，他只是粗略瀏覽過(guò)其中的某幾冊(cè)。
    半新不舊的是一套兩本的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽研究教程》，前面的翻得比較多，后面的基本沒怎么動(dòng)。
    “我開始自學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，好大喜功，以為書越多越好，所以看到聽說(shuō)是好的都買了回來(lái)。沒想到到頭來(lái)，能看得下去并且看懂的，也就是那么幾本。”
    陸兮看著明師兄送的這幾十本書，不由又想起了他說(shuō)的這么一句話。
    “回來(lái)了。”
    三哥陸計(jì)晨的話從背后響起，卻是他看見陸兮開車回來(lái)，就走了過(guò)來(lái)。
    “哪里這么多書，別告訴我是從垃圾回收站淘回來(lái)的？”陸計(jì)晨看到這么多書，笑道。
    “你看這些書像是從垃圾回收站淘的嗎？”陸兮沒好氣反問(wèn)了一句，好吧，親戚來(lái)訪，脾氣見長(zhǎng)，生氣不是她的本意。
    “不像，一點(diǎn)都不像。”陸計(jì)晨聽妹妹語(yǔ)有不祥，馬上投降了，“需要我來(lái)幫忙嗎？”
    “我確實(shí)需要一個(gè)人叉著腰站在旁邊指揮，再制定一個(gè)搬運(yùn)的計(jì)劃，不然擔(dān)心迷了路。”
    陸計(jì)晨不料多說(shuō)多錯(cuò)，連忙閉嘴，但看書實(shí)在是多，又忍不住說(shuō)道：“上次才看了二三十冊(cè)，又借回來(lái)這么多，能看得完嗎？”
    “書都是一位考上中山大學(xué)的師兄送的，多又有什么關(guān)系，慢慢看，總有看完的一天。”
    話是這樣說(shuō)，陸兮也是這樣想的。
    她之所以自學(xué)數(shù)學(xué)，一開始是閑著沒事做，等到學(xué)起來(lái)了，感覺還不錯(cuò)，又有了明師兄的提點(diǎn)，就想著進(jìn)一步深入去探索一下。因著好奇心，因著興趣，倒沒有什么很急功近利的念頭，更沒想過(guò)一蹴而就。
    明師兄所說(shuō)的，高一打基礎(chǔ)，高二練兵，高三出成績(jī)。雖然說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)變成了興趣愛好，但既然決定走這條路子，學(xué)習(xí)之外收獲一點(diǎn)成績(jī)，也未免不可。
    書有了，陸兮按照明師兄指點(diǎn)的，看第一本《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培優(yōu)教程（一試）》。
    明師兄說(shuō)得鄭重，她也不打算走馬觀花。在看這本培優(yōu)教程的時(shí)候，她用研究的目光去看的，不再追求刷題速度。所以即使是例題，也先不看解答，而是自己先解出來(lái)，再對(duì)照例題的解法，看看大家的思路究竟是不是一樣。
    如果不一樣，對(duì)方的解法奇妙在哪里，是不是別有深意？如此不斷發(fā)問(wèn)探究，不斷總結(jié)思想方法。
    當(dāng)然，這本厚度不小的入門級(jí)教程，在難度上并不大。陸兮有意識(shí)放慢了速度，也還是非常的快。
    “兮兮，快下來(lái)，幫我把鵝趕到水里活動(dòng)活動(dòng)。”
    因?yàn)殛戀饷刻斐顺燥垺⑺X和生活中的一些瑣碎事，都是讀書看書的，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)程度都不遑多讓，讓媽媽和哥哥都有點(diǎn)擔(dān)心，怕她熬壞了身體，所以每天傍晚時(shí)分都會(huì)把用各種借口把她從房里“騙”出來(lái)。
    這不，陸計(jì)晨去了公司不在，鄧郁芳就用趕鵝為理由，將陸兮從樓上喚了下來(lái)。
    說(shuō)是趕鵝，實(shí)際上媽媽養(yǎng)的那兩只大白鵝，只要陸兮手拿著摘回來(lái)的新鮮麥菜，視菜如命的呆頭鵝們就會(huì)自動(dòng)撲了上來(lái)。她只要把菜拿高一點(diǎn)，往溪邊走，呆頭鵝們跟上來(lái)，趕鵝一事，很簡(jiǎn)單就完成了。
    傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西斜，碎灑林間，光影無(wú)限的好。
    從陸家房子旁流過(guò)的小溪，寬兩米有余，溪水清澈，有深有淺。呆頭鵝們嘗了麥菜的鮮，到了水里，歡快的表演起《詠鵝》來(lái)，而小溪的上游，是村里的小孩子們夏天的樂(lè)園，一個(gè)個(gè)脫了衣服光溜溜的，在那里游玩戲水。
    至于陸兮，她也是早有準(zhǔn)備。
    小溪的中段，邊上有一棵高大的龍眼樹，樹茂盛如傘，碩果累累，靠著溪水，樹下陰涼得很，她就翻開偷偷拿下來(lái)的書，坐在樹下一塊磨得光滑了的大青石上，雙腳泡在水中，一邊乘著徐徐而來(lái)的清風(fēng)，一邊愜意的看書。
    遠(yuǎn)近之間，流水聲，鵝的叫聲，小孩子戲水的歡呼聲，聲聲不入耳。
    （今天有事外出，很晚才回來(lái)，不過(guò)還是會(huì)兩更。這是第一更，稍后第二更送上！）
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