(新筆趣閣)，高速全文字在線閱讀！</br>星期六下午，第三節(jié)課是自習(xí)課。
    這一周比較特殊，明天雖然是星期天，但還是要上課。
    因?yàn)槟厦恢袑?duì)初三的假期是這樣安排的，隔一周放一天假。
    上個(gè)星期天放了假，這個(gè)星期天就照常上課。
    不過對(duì)于三（零）班來說，這節(jié)自習(xí)課的那排稍有不同。
    因?yàn)榘嘀魅挝锢砝型蝗获{臨教室，大手一揮，宣布這節(jié)自習(xí)課大家自由活動(dòng)，然后他拿著一個(gè)籃球，在一眾歡呼聲中帶著全班的男生下了樓。
    從樓上下去的時(shí)候，能看到其它十多個(gè)班在默默的苦逼的上著自習(xí)。
    三（零）班的特權(quán)，讓他們既羨慕又妒忌。
    學(xué)習(xí)上張弛這個(gè)度，一般是老師把握的，不過有的學(xué)生也會(huì)自我調(diào)節(jié)。
    當(dāng)然，僅限于有自制力有自覺性的學(xué)生。
    而三（零）班的學(xué)生，每一個(gè)都有這種調(diào)節(jié)能力。
    這也是他們和她們擁有這種特權(quán)的原因之一，至于主要原因，還是學(xué)習(xí)成績足夠好。
    回到三（零）班的教室，女生們見班主任都和男生打籃球去了，她們只能自己找活動(dòng)。
    有繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)的，有相約打羽毛球和乒乓球的，有外出購物的，有昨晚看書太晚困了干脆回宿舍睡覺的。
    “露cy，不下去走走嗎？”
    韓劇迷郭倩，名字與為國為民郭靖郭大俠有一個(gè)偏旁之差，人卻比較小清新，而活動(dòng)方式也是比較小清新，她決定呼朋喚友下去壓校道――散步。
    和她一起，準(zhǔn)備領(lǐng)略初夏校園風(fēng)的，還有何愛萍和程伊。
    “還有點(diǎn)材料沒看完，你們先走。”陸兮應(yīng)了一句，沒有抬頭。
    郭倩還要再出言相邀，旁邊的何愛萍拉了拉她的手臂，示意隨陸兮去吧。
    郭倩與何愛萍和程伊兩人對(duì)視了一眼，微不可察的嘆了口氣。
    她們都知道陸兮這么拼命的原因。
    在最后一次模擬考試結(jié)束后沒多久，有一個(gè)流言在這幢教學(xué)樓的十多個(gè)班流傳了開來。
    “聽說三（零）班有一個(gè)學(xué)生在這次模擬考試中，考了年級(jí)第108名。第108名啊，真不知道這個(gè)學(xué)生是怎樣被選拔到三（零）班的。”
    “你說那個(gè)叫陸兮的女生啊，我認(rèn)識(shí)，聽說是從樓體上摔下去，撞到腦袋，失憶了，忘記了很多東西。”
    “失憶可能是她考得這么差的原因吧。”
    “唉，真是可惜了。”
    這是說法比較委婉的流言。
    “可惜什么，三（零）班可是市重點(diǎn)的保證，我們一中響當(dāng)當(dāng)?shù)恼信瓢唷？峙挛覀冞@一屆，因?yàn)檫@個(gè)陸兮，市重點(diǎn)的不破金身要被打破了。”
    “那怎么沒有把她下放到我們下面的班里來？”
    “估計(jì)是三（零）班的老師們怕這樣做會(huì)打擊到她，要是把她下放了，以她那超強(qiáng)的自尊心，到時(shí)候?qū)に酪捇钐鴺橇耍阕寣W(xué)校怎么辦？”
    “確實(shí)是不能因小失大。”
    這個(gè)刻薄到已經(jīng)無限接近謠言了。
    失憶的流言不知道是什么時(shí)候，從哪里傳出來的。但對(duì)照陸兮的情況，卻也能夠猜測到不是空穴來風(fēng)。
    雖然說，陸兮在這個(gè)流言中，摔下樓梯不是一無所獲，覺醒了數(shù)理天賦，乃至于在模擬考試中數(shù)理滿分，亮瞎無數(shù)人眼。但相對(duì)于數(shù)理天賦的覺醒，失去的卻更多。
    畢竟以陸兮原來的成績，即使沒有覺醒數(shù)理天賦，考上省重點(diǎn)還是很有希望的。
    現(xiàn)在覺醒了數(shù)理天賦，其它幾科卻失去了大半的水平。
    要在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，將成績提高到原來那個(gè)經(jīng)常能考年紀(jì)第一的幅度，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生來說，都是幾乎不可能的事情。
    而偏偏，陸兮要打破這個(gè)流言、謠言，只有在中考中考出高分，考上省重點(diǎn)中學(xué)。
    真不知道說是幸還是不幸。
    陸兮要是知道了郭倩何愛萍她們的心思，恐怕會(huì)用徐志摩的話來自我調(diào)侃：得之，我幸；失之，我命。
    只是將失去的歸于命運(yùn)，不是陸兮這種七八點(diǎn)鐘的太陽，所應(yīng)該有的人生態(tài)度。
    她信奉我命由我不由天，會(huì)偶爾哼一哼《godisagirl》，以報(bào)復(fù)那個(gè)賊老天。
    命運(yùn)的奇跡，理應(yīng)由自己來創(chuàng)造。
    失去了，是暫時(shí)的，努力拿回來就是了。
    模擬考試結(jié)束后，她針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)，盡最大的努力去彌補(bǔ)。雖然這種堪稱自虐的努力，在許多人看來，是最后的垂死掙扎。
    陸兮正在看的材料是《論議論文的起承轉(zhuǎn)合》，一篇關(guān)于議論文寫作技巧的文章。
    她在這一次模擬考試中，語文作文分是57分。
    60分的作文分，得57分，差3分滿分，不能說極好，但可以說很不錯(cuò)了。
    只是陸兮這篇得了57分的作文，是一篇記敘文。
    中考語文的作文，在體裁上一般沒有太大的限制。記敘文、議論文、詩歌、戲劇，甚至是說明文，只要你有能力，隨便發(fā)揮。
    不過在考場上，學(xué)生們一般會(huì)選擇議論文這個(gè)體裁來寫。
    選擇議論文，不是議論文比記敘文詩歌戲劇更高明，而是議論文相對(duì)好操作一點(diǎn)。
    議論文這個(gè)體裁，經(jīng)過千百年的發(fā)展，無數(shù)仁人志士的前仆后繼，已經(jīng)總結(jié)出了規(guī)律，形成了一個(gè)模版，號(hào)稱“四板斧”的模板――起承轉(zhuǎn)合。
    當(dāng)然，記敘文詩歌戲劇等也需要起承轉(zhuǎn)合。
    不過這些敘事類文章，想要根據(jù)這個(gè)模版寫出氣韻來，難度極大。
    初中生，沒有豐富的閱歷，敏銳的觀察力和好的敘事技巧，容易畫虎不成反類犬。
    議論文沒有寫好，也就是無法得到高分，三四十分總還是有的。
    記敘文詩歌戲劇就不同了，一個(gè)中心沒有扣緊，失之毫厘就謬以千里了，弄巧成拙，零分都是有可能。
    所以，議論文才是最保險(xiǎn)的體裁。
    陸兮之所以在模擬考試中寫了記敘文，是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候剛好心血來潮，靈感涌現(xiàn)，如有神助般文不加點(diǎn)就寫了出來。
    老師評(píng)出57分的高分，她固然有一絲竊喜。
    你們不敢寫記敘文，我寫了，還得了這么高的分?jǐn)?shù)，不是刀尖上起舞藝高人膽大是什么？
    據(jù)說，整個(gè)初三一千多學(xué)生，只有她一個(gè)人寫了記敘文。
    然而，實(shí)際上她很清楚自己的水平，究竟是一個(gè)什么樣的程度。
    她勉強(qiáng)算得上是兩世為人吧，閱歷比所有的中學(xué)生都要豐富，但這不是她炫技的資本。
    人情練達(dá)即文章，閱歷豐富，只是寫出好記敘文的基礎(chǔ)之一，而不是揮霍的本錢。
    那篇57分的記敘文，不過是她直覺的一個(gè)體現(xiàn)，具有嚴(yán)重的局限性，毫無技巧性可言。
    而想要寫好短小精悍的記敘文，需要長時(shí)間持之以恒的大量練習(xí)。
    時(shí)間，恰恰是她目前所缺乏的。
    相反，議論文，只要掌握好模版，只要積累足夠的素材，就能夠在短時(shí)間內(nèi)擁有一定的議論文寫作水平。
    所以，與其到時(shí)候在考場上冒險(xiǎn)寫記敘文，不如現(xiàn)在花點(diǎn)時(shí)間來掌握議論文的寫法。
    雖然這種套模版的寫法，堪稱生吞王昌齡，活剝郭正一。
    一篇議論文，確定中心論點(diǎn)，開篇明義，就是起。
    根據(jù)中心論點(diǎn)，運(yùn)用論據(jù)，套上各種名言或事例，來分析論述中心論點(diǎn)，是承。
    而轉(zhuǎn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)例子，一般是與論點(diǎn)相反的例子，剖析這個(gè)例子隱藏的觀點(diǎn)為什么是錯(cuò)的。
    因?yàn)槲乃瓶瓷讲幌财剑D(zhuǎn)起來，有了變化，才更有說服力。
    從反方側(cè)面烘托過后，到了最后一步，對(duì)應(yīng)開頭做總結(jié)，是合。
    起承轉(zhuǎn)合，這種固定模式的套路議論文，一步接著一步，步步為營，格式清晰明了，屬于很無賴的寫法，堪比現(xiàn)代版的八股文。
    往往一篇文章下來，好像說了一大堆，但認(rèn)真一看，其實(shí)什么都沒有說。
    空洞無物，是這種套路議論文的特點(diǎn)。
    不過，即使是古代的八股文，在真正的高手做來，也能要詩就詩，要賦就賦，一鞭一條痕，一摑一掌血，言之有物，載道言志，鞭辟入里入木三分。
    這種在麻袋上繡花的高手，就這個(gè)階段忙于補(bǔ)課的陸兮，是無法做成了，她唯一的要求是不要讓作文拖了后腿。</dd>
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