點(diǎn)名這事沒(méi)人有異議，誰(shuí)被點(diǎn)到權(quán)當(dāng)?shù)姑埂?br/>     有顧綰綰的珠玉在前，現(xiàn)在誰(shuí)起來(lái)念都是丟人的份。
    每個(gè)人都在心里默念：不要點(diǎn)到我、不要點(diǎn)到我……
    就在這時(shí)，宋老師找到了一個(gè)好念的名字：“何甜。何甜是哪位？”
    何甜坐在第四排，聽(tīng)到自己的名字，小臉倏然紅成了猴子屁股。
    臉紅過(guò)之后，整個(gè)人都開(kāi)始發(fā)起抖來(lái)。
    這種場(chǎng)合對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬！
    蒼天啊，為什么偏偏點(diǎn)到她呢？
    何甜嚇得眼睛都蒙上了一層水霧，眼淚幾乎要掉下來(lái)。
    慕夏的角度正好可以看到何甜的側(cè)臉，她眉頭微微一皺，在何甜準(zhǔn)備起身之前，忽得舉起了自己的手。
    “老師，我想念，可以把機(jī)會(huì)讓給我嗎？”
    羅晴和顧綰綰聽(tīng)到這個(gè)聲音，同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
    在確認(rèn)說(shuō)這話的是慕夏時(shí)，眼底都露出了鄙夷的神情。
    一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的土包子，居然還要當(dāng)著全班的人面念英語(yǔ)，真是不知好歹，自找臉丟！
    顧綰綰甚至在想，慕夏肯定是針對(duì)她要起來(lái)的，只是，慕夏這種人能比得過(guò)她嗎？
    自己的一根頭發(fā)絲都比慕夏金貴！
    何甜卻是感激地快要哭了，慕夏真是她見(jiàn)過(guò)最善良的女孩子！
    但何甜又有點(diǎn)不確定，慕夏替她起來(lái)讀課文，真的不會(huì)被顧綰綰壓一頭嗎？
    顧綰綰剛才念的可算是非常流暢了。
    她忍不住替慕夏擔(dān)憂起來(lái)。
    跟何甜一起擔(dān)憂的還有君嶸軒，他知道慕夏是鄉(xiāng)下來(lái)的，她真的行嗎？
    “你想念是吧？”宋老師笑瞇瞇地看向慕夏問(wèn)。
    對(duì)他來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就是要勇敢開(kāi)口講，這種愿意自告奮勇起來(lái)的，不管念的好不好，都要給予鼓勵(lì)。
    慕夏點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“是的。”
    “好！非常好！”宋老師的口頭禪就是“非常好”，他贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“那第二段你來(lái)念吧。放輕松，念錯(cuò)了也沒(méi)事。”
    有顧綰綰的珠玉在前，宋老師也不覺(jué)得慕夏能比顧綰綰還流暢，但這份勇氣可嘉！
    慕夏站了起來(lái)，旁邊的君嶸軒焦急地小聲詢問(wèn)：“大佬，你可以嗎？不行的話我來(lái)吧，我從小在國(guó)外讀書(shū)的。”
    慕夏搖搖頭，拿起課本卻是凝住了。
    羅晴看到慕夏愣住的樣子，忍不住笑出聲：“噗……慕夏，你不會(huì)連第一個(gè)單詞都不會(huì)吧？”
    慕夏沒(méi)搭理羅晴，而是抱歉地詢問(wèn)宋老師：“不好意思，老師，你剛才講課太有趣了。念哪一頁(yè)的文章來(lái)著？”
    宋老師微愣，一時(shí)間不知道該怎么接話。
    還以為是個(gè)好學(xué)生，結(jié)果他課上到第幾頁(yè)都不知道嗎？
    這會(huì)兒顧綰綰也忍不住露出了幾分笑意。
    為了贏過(guò)她，慕夏還真是豁得出去啊。
    宋老師回過(guò)神，開(kāi)口道：“二十四頁(yè)。”
    他說(shuō)著，又補(bǔ)了句：“如果你不行，還是讓剛才點(diǎn)到名的何甜同學(xué)……”
    “第二段是吧？”慕夏打斷宋老師的話，開(kāi)口問(wèn)。
    宋老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“是第二段沒(méi)錯(cuò)……”
    但連聽(tīng)到第幾頁(yè)課都不知道的，真的可以順利念完嗎？
    慕夏立刻翻到第二十四頁(yè)，拿起了課本，隨意地掃了一眼。