宋老師滿世界地找歐陽(yáng)墨。
    恰好歐陽(yáng)墨從外面上完廁所回來(lái)。
    宋老師一看到歐陽(yáng)墨，連忙迎上去激動(dòng)地抓住歐陽(yáng)墨的袖子道：“歐陽(yáng)老師！可算找到你了！”
    “怎么了？”歐陽(yáng)墨略顯疲憊地問(wèn)。
    他昨晚一夜沒(méi)睡，除了備課，就是在研究慕夏做出來(lái)的數(shù)學(xué)拓展題，他不想告訴任何人，慕夏寫的答案他到現(xiàn)在還沒(méi)參透。
    一個(gè)老師，怎么能允許不如一個(gè)學(xué)生呢？而且還是一個(gè)跟品學(xué)兼優(yōu)完全沾不上邊的差生。
    宋老師沒(méi)注意歐陽(yáng)墨臉上的疲憊，激動(dòng)地說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，你之前怎么沒(méi)跟我說(shuō)，你們班上居然還有慕夏這樣的同學(xué)存在？”
    歐陽(yáng)墨的俊眉立刻皺了起來(lái)，他下意識(shí)就覺(jué)得慕夏肯定又闖禍了。
    辦公室里此刻正坐著十多位京都大學(xué)的老師，歐陽(yáng)墨自覺(jué)自己是英倫調(diào)過(guò)來(lái)的，高這些老師一等，不想被他們知道自己獨(dú)特的預(yù)科班有慕夏這樣的差事。
    歐陽(yáng)墨立刻制止宋老師，做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作，開(kāi)口道：“宋老師，我們有話去外面說(shuō)，別打擾其他老師。”
    宋老師擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，他們我都熟，這個(gè)點(diǎn)沒(méi)什么事，我跟你說(shuō)，你們班這個(gè)慕夏同學(xué)真是不得了，她……”
    宋老師話還沒(méi)說(shuō)完，歐陽(yáng)墨直接拉著他走出了辦公室。
    宋老師一臉不解地問(wèn)：“歐陽(yáng)老師，你這是干什么？”
    歐陽(yáng)墨嘆了口氣，抱歉地說(shuō)：“宋老師，我們班上的確存在兩三個(gè)這樣的學(xué)生，但這些話你還是不要往外說(shuō)了，他們遲早要走的。”
    “？？？”宋老師一個(gè)腦袋三個(gè)問(wèn)號(hào)，疑惑地問(wèn)：“為什么要走？還有，兩三個(gè)學(xué)生是什么意思？像慕夏同學(xué)那樣的，居然有那么多個(gè)嗎？？”
    歐陽(yáng)墨點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“因?yàn)槲医o他們?cè)O(shè)了限，如果下次月測(cè)考不進(jìn)班里前二十，他們幾個(gè)就得走。你放心，我會(huì)把卷子出得很難，慕夏他們幾個(gè)，絕對(duì)留不下來(lái)！”
    宋老師終于覺(jué)出自己跟歐陽(yáng)墨仿佛不在一個(gè)頻道上。
    他遲疑了兩秒才開(kāi)口：“歐陽(yáng)老師，我真的不理解……像慕夏同學(xué)那么優(yōu)秀的人，你為什么要趕走她？”
    歐陽(yáng)墨開(kāi)口就說(shuō)：“她那樣的差生，當(dāng)然要……”
    話說(shuō)到一半，歐陽(yáng)墨錯(cuò)愕地看向宋老師詢問(wèn)道：“你剛才說(shuō)什么？?jī)?yōu)秀？”
    “對(duì)啊！”宋老師用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“她可優(yōu)秀了！她的口語(yǔ)居然是帶著洛城口音的。洛城是什么地方？歐洲貴族的發(fā)源地，他們的英語(yǔ)發(fā)音是所有類型英文發(fā)音里最高貴最好聽(tīng)的，無(wú)數(shù)西方貴族在那邊買豪宅，就是為了學(xué)當(dāng)?shù)氐穆宄前l(fā)音。”
    歐陽(yáng)墨皺了下眉，一副不相信的樣子道：“宋老師，你沒(méi)有在跟我開(kāi)玩笑？慕夏？就她？你知道她是怎么進(jìn)我的班的嗎？”
    “怎么進(jìn)的？”
    “她是靠塞錢走后門進(jìn)來(lái)的！這樣的學(xué)生，我避之不及，你是不是弄錯(cuò)了什么？”
    宋老師聽(tīng)說(shuō)慕夏是買進(jìn)來(lái)的，也是愣了一下，但他隨后堅(jiān)定地說(shuō)：“買進(jìn)來(lái)的也不一定是差生，至少英語(yǔ)這一塊，連我都不如她。你不信的話，你讓她念幾句英文給你聽(tīng)聽(tīng)？”