伯格聽到石淑珍的話后，眉頭卻是立刻就皺了起來。
    石淑珍嚇了一跳，還以為是自己不小心打擾了伯格聽音樂，也不敢再問，坐正身子認(rèn)真欣賞起了顧綰綰的演奏。
    她倒是絲毫沒懷疑顧綰綰的鋼琴水平不行，《重生》本來也沒幾個(gè)人能彈，顧綰綰既然敢拿出這首鋼琴曲來演奏，那水平肯定也低不到哪里去。
    想到這，石淑珍更篤定伯格一定會(huì)欣賞顧綰綰的。
    而此時(shí)，顧綰綰已經(jīng)彈完了一個(gè)小節(jié)了。
    第一個(gè)小節(jié)，因?yàn)槎嗌儆悬c(diǎn)緊張，她彈錯(cuò)了一個(gè)音。
    但只是一個(gè)音而已，她認(rèn)為無傷大雅，隨即努力平復(fù)心緒，繼續(xù)認(rèn)真彈奏。
    而此時(shí)的伯格和跟他一起來的幾個(gè)音樂家在欣賞了幾秒“星河”的音質(zhì)后，臉上的表情漸漸難看起來。
    但石淑珍和顧綰綰等人對(duì)此無知無覺。
    至于在場(chǎng)的其他同學(xué)，都被美輪美奐的舞臺(tái)效果吸引地目不轉(zhuǎn)睛。
    到演奏結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)做愕恼坡暋?br/>     不少鼓掌的人都不太懂鋼琴，但他們知道，《重生》可不是誰都敢彈，誰都能彈的。
    而且顧綰綰彈完了整首曲子，這已經(jīng)很牛逼了！
    “真羨慕顧綰綰，長(zhǎng)得漂亮還有才，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，真是沒法活了。”
    也有藝術(shù)系的忍不住開口質(zhì)疑的：“但是我覺得她彈的一般般吧？好像還彈錯(cuò)了幾個(gè)音。”
    頓時(shí)就有人反駁：“得了吧，你這么牛，你怎么不上去彈？你彈過《重生》嗎？”
    “就是！眼皮子也真夠淺的，網(wǎng)上的鍵盤俠就是你這種人吧？人家顧綰綰同學(xué)在為校爭(zhēng)光，你反而在這說風(fēng)涼話。”
    那個(gè)反駁的同學(xué)羞紅了臉，頓時(shí)不敢再說什么了。
    有了這么一出，其他學(xué)生也沒有再敢說顧綰綰彈的不好的，甚至有一些為了彰顯自己懂鋼琴，閉眼吹起顧綰綰的鋼琴水平來。
    ……
    臺(tái)上的顧綰綰一曲結(jié)束，額頭上冒出了豆大的汗珠。
    她微吐了一口氣，拿起話筒站在舞臺(tái)中間，再次對(duì)著觀眾席一鞠躬，道：“謝謝大家觀看，我的表演結(jié)束了。”
    臺(tái)下的石淑珍站起來鼓掌，邊鼓掌邊喊：“好！彈得好！綰綰，你太棒了！”
    旁邊的校長(zhǎng)不懂鋼琴，下意識(shí)跟著石淑珍站起來鼓掌。
    有這兩人的帶頭，剛平息下去的掌聲再次雷動(dòng)。
    演奏已經(jīng)結(jié)束，石淑珍這下不怕自己打斷伯格先生聽顧綰綰的鋼琴曲了，笑容滿面地問道：“伯格先生，您是綰綰的偶像，她知道您要來別提有多高興了。請(qǐng)問您覺得她彈得怎么樣？您是否能收她為學(xué)生？”
    石淑珍刻意把自己的音量提高，因?yàn)樗吹搅艘顾揪艟驮诓贿h(yuǎn)處。
    等伯格收了顧綰綰為徒，她那個(gè)很惜才的笨蛋兒子肯定會(huì)對(duì)顧綰綰青眼有加的。
    其他同學(xué)聽到了音樂大家伯格居然來了，一時(shí)間更加羨慕顧綰綰了。
    能讓伯格先生都來聽她的演奏，這得有多大的面兒，多高的鋼琴水平啊？
    就連剛才忍不住開口質(zhì)疑顧綰綰的同學(xué)都開始懷疑起自己的耳朵。
    難道，顧綰綰彈得真的這么好嗎？