黎彥洲：“……”
    他怎么都沒(méi)想到，喬西會(huì)把昨兒晚上的事情，用這么平常的語(yǔ)氣，在這種情況下說(shuō)出來(lái)。
    這小丫頭真是不知羞的嗎？
    黎彥洲揉了揉眉心，“喬西，昨兒晚上的事情……你還是盡早忘了吧！”
    “為什么？”
    喬西蹙眉。
    第六感告訴黎彥洲，這事兒他不能與這小丫頭再繼續(xù)討論下去了，再說(shuō)，最后被帶節(jié)奏的肯定是自己。
    昨兒晚上就是個(gè)最典型的例子。
    所以，他干脆轉(zhuǎn)移了個(gè)話題，“放學(xué)后我來(lái)接你。”
    這才是他打這通電話，最主要的原因。
    而接她的目的，當(dāng)然是為了防止她下課后與男生出去談戀愛(ài)。
    有些火苗，還是盡早掐死在搖籃里比較好。
    喬西緊蹙的秀眉，瞬時(shí)舒展了開(kāi)來(lái)，“好。”
    “那你忙去吧！”黎彥洲打算讓她先掛電話。
    哪知，喬西卻搖了搖頭，“我沒(méi)事情要忙。”
    黎彥洲好笑，“還想聊天？”
    “嗯。”
    喬西乖乖應(yīng)著。
    黎彥洲有些為難。
    他并不知道聊什么好。
    聊他的工作？
    她不懂。
    聊她的學(xué)習(xí)？
    可她剛到學(xué)校不久，能夠適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境就不錯(cuò)了，又還談什么學(xué)習(xí)呢？
    “學(xué)校適應(yīng)情況怎么樣？學(xué)習(xí)跟得上嗎？老師在課上講的有沒(méi)有什么聽(tīng)不懂的？”
    “一半一半。”
    “什么叫一半一半？”
    黎彥洲無(wú)語(yǔ)又好笑，“喬西，讀書(shū)不能是一知半解，明白嗎？搞不懂的問(wèn)題，就一定要找老師問(wèn)清楚，學(xué)習(xí)態(tài)度可不能是一半一半的。”
    “那我以后搞不懂的問(wèn)題，可以回家問(wèn)你嗎？”
    “當(dāng)然可以，歡迎之至。”
    想他黎彥洲好歹是劍橋高材生，就她那點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，他還是非常有信心教授的。
    “好。”
    喬西很高興，“那我一會(huì)把沒(méi)聽(tīng)明白的問(wèn)題，全都圈出來(lái)。”
    黎彥洲想說(shuō)，其實(shí)你可以先去問(wèn)問(wèn)老師的。
    但后來(lái)一想，這小丫頭生性冷感，又不愛(ài)與人交際，讓她去主動(dòng)問(wèn)老師，估摸著也不太實(shí)際。
    還是不為難她了。
    “喬西，你還不走嗎？”
    見(jiàn)喬西一直坐在位置上沒(méi)動(dòng)，門口，邊靜催促了一聲。
    喬西回頭，“馬上。”
    “同學(xué)在喊你吧！去忙吧，我也該忙了。”
    “好。那你記得下課后來(lái)接我，我等你。”
    “嗯，不見(jiàn)不散。”
    喬西這才不舍的把電話掛了。
    掛上電話，又偷偷埋在桌子里笑了一聲。
    想到一會(huì)放學(xué)就可以見(jiàn)到黎彥洲了，喬西的心情更加輕快了許多。
    就連邊靜都看出來(lái)了，“接個(gè)電話，也能樂(lè)成這樣。你喜歡的那個(gè)他打來(lái)的？”
    “嗯。”
    喬西點(diǎn)頭，又道：“他一會(huì)來(lái)接我。”
    今天的喬西，話特別多。
    心情也特別好。
    當(dāng)然，表情也比以往多了很多。
    邊靜看著她眼底的笑意，都羨慕了，“要是盛川也能喜歡我就好了，我也想和盛川談甜甜的戀愛(ài)。”
    “你不是說(shuō)，只要他和林清清分手，你就要給他送情書(shū)嗎？現(xiàn)在，他們分手了，你不是有機(jī)會(huì)了？”
    “啊！對(duì)！喬西，你提醒了我！！我現(xiàn)在立刻馬上就去寫(xiě)！！”
    邊靜捧著書(shū)，一溜煙兒的跑沒(méi)了影。
    喬西抱著書(shū)，在后面一蹦一跳，跟跳格子似的跟著。
    心情好，大概就是，看什么都是美的，做什么都是輕快的。
    盛川站在二樓，看著一樓廣場(chǎng)上那個(gè)蹦蹦跳跳的喬西。
    他吸了口手里的長(zhǎng)煙，瞇緊了丹鳳眼。
    這小丫頭怎么跟昨兒那個(gè)清清冷冷的她，完全是兩個(gè)模樣？