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    靜待花開（3）
    門衛(wèi)大爺喊：“教務(wù)處在東邊……”
    沒事,大爺！這學(xué)校我熟，沒有我摸不到的地方。
    沒有一點(diǎn)彎路，在這個(gè)造型很奇葩的建筑里,找到了教務(wù)處。看一下時(shí)間,七點(diǎn)五十八分。這個(gè)時(shí)間教學(xué)樓里或遠(yuǎn)或近的，傳出來(lái)各式各樣的講課聲。
    以前,七點(diǎn)四十第一節(jié)課就開始了。現(xiàn)在,怕也差不多吧。等到時(shí)間剛跳到八點(diǎn),她敲響了教務(wù)處的門。
    然后里面?zhèn)鱽?lái)電話里的聲音，他說：“請(qǐng)進(jìn)！”
    林雨桐推進(jìn)進(jìn)去，一看到臉，想起來(lái)了,這不是當(dāng)年的教導(dǎo)主任嗎？天天站在個(gè)學(xué)校門口，“你,校服拉鏈拉起來(lái)……那個(gè)……說的就是你,你是哪個(gè)班的,手指甲上的那都是什么東西……”她因?yàn)橄戳祟^去學(xué)校，頭發(fā)沒干就披散著，想等干了扒拉扒拉再扎起來(lái)。可一到門口就被逮住，“那個(gè)……每天來(lái)舉著大包子吃的，對(duì),說的就是你……包子給我,你把頭發(fā)給我扎起來(lái)……”
    她至今還能想起那天吃的是韭菜餡的的包子。
    但是他肯定不記得我！
    因此進(jìn)去特別坦誠(chéng)，“董老師，我是林雨桐,我來(lái)報(bào)道了。”
    董老師笑瞇瞇的，特親切的說,“坐！坐下說。”
    林雨桐坐過去，規(guī)規(guī)矩矩的。
    董老師就笑，“你的檔案我看過，咱們學(xué)校畢業(yè)的吧？”
    “………………對(duì)！”她也笑，“我又回來(lái)了！”
    “回來(lái)了就自己倒水去吧。”董老師指了指飲水機(jī)，“別用我招呼了。”
    忘了！檔案一來(lái)，履歷就清楚了。學(xué)校的陳列室里，應(yīng)該還放著當(dāng)年畢業(yè)照的合影。是誰(shuí)一下子就找出來(lái)了。
    得了！別當(dāng)新人了！她先給老師添了茶，然后自己接了水，“您這幾年，身體還好？”
    “一年一年又一年，一年比不上一年了。”董主任捧著茶杯子，“按理說，先來(lái)辦手續(xù)，但應(yīng)該是八月底入職，九月份你正式上班。你的工資呢，也是從九月份財(cái)政給你發(fā)的。但是呢，檔案我一看，自己的學(xué)生，那就別客氣了。你閑著也是閑著，趕緊來(lái)幫忙吧。高一一個(gè)數(shù)學(xué)老師，生二胎去了。這兩天，都是幾個(gè)老師騰出時(shí)間給兩個(gè)代課。你面試的視頻錄像，數(shù)學(xué)教研組那邊看過了，認(rèn)為沒有問題。那你今天就入職，前期的工資學(xué)校以課程補(bǔ)助的形式發(fā)給你。”說著，就要入職資料，辦手續(xù)。
    過程很快！
    弄完了，董主任就起身，“走！我?guī)氵^去。”
    一路上，董主任給說情況，“這一屆的高一，一共二十八個(gè)班。強(qiáng)基班占了五個(gè)……”
    其實(shí)這就是競(jìng)賽班吧。
    “創(chuàng)新班有四個(gè)……”
    這是除了競(jìng)賽之后學(xué)的相對(duì)好的學(xué)生。
    “剩下的就是平行班……”
    那就是有十九個(gè)平行班。
    不用問，自己肯定是要去平行班的。
    董主任就道：“一到十九班，都是平行班。缺數(shù)學(xué)老師的是三班和四班。”
    以前尖子生都是一班二班，現(xiàn)在怕是家長(zhǎng)們又意見還是怎么的了，反倒是把尖子生拍到了后面的班級(jí)序列里。
    從教室的走廊里過去，大夏天的門窗都開著呢。老師專心講課，學(xué)生有專心聽的，有伸著腦袋朝窗外看的。
    這種熊孩子分分鐘想過去摁他的腦袋。
    穿過走廊，找到辦公室。四個(gè)班級(jí)的各科老師一個(gè)辦公室。教室大小的空間，幾乎是占滿了。沒課的老師都在辦公室忙著呢，或是備課，或是批作業(yè)，董主任只朝里看了一眼，就摸電話，“老周，你在哪兒呢？給你送人來(lái)了。”
    然后從走廊那頭閃出一個(gè)人來(lái)，一步三晃的，后面還跟著個(gè)中年男，看那個(gè)狀態(tài)，八成是家長(zhǎng)。也不知道孩子在學(xué)校干啥了，被老師給請(qǐng)來(lái)了。
    這個(gè)老周自己太認(rèn)識(shí)了，真是班主任呀！
    一打眼，老周也認(rèn)出她來(lái)了，點(diǎn)了點(diǎn)就笑，“一看名字就知道是你，進(jìn)進(jìn)出出的總見你爸……”說著，就過來(lái)輕輕拎林雨桐的衣領(lǐng)，然后往辦公室里帶，“張老師，三班四班給咱們小林老師，你解放了。”
    不用問，老周是高一年級(jí)組組長(zhǎng)。
    張老師在角落，林雨桐沒瞧見，現(xiàn)在瞧見了，這是高一帶過自己一年的數(shù)學(xué)老師。
    這可太陶醉了。
    “老師好！”她只能這么打招呼。
    然后辦公室里的人抬頭一瞧，就笑呢。老周跟拎雞仔似得拎著，那個(gè)被拎的也不見窘迫，這一看就是拎習(xí)慣的。
    董主任就說，“老周，叫學(xué)生看見不像話。”
    卻沒說這么對(duì)小林老師不對(duì)！
    看吧！就知道會(huì)這樣。
    老周卻叮囑林雨桐，“不懂的，不明白的，就問張老師。小廖和小方是三四班的班主任，工作上需要協(xié)調(diào)，找他們……”
    好的！
    然后被老周放了，拍了拍她的腦袋，老周忙去了。
    董主任指了指空著的辦公桌，“你的了！”然后人家也走了。
    這個(gè)入職入的吧，怎么著呀！
    廖平是前幾年考編進(jìn)來(lái)的，今年才第一年擔(dān)任班主任。他把三班的花名冊(cè)遞給林雨桐，“林老師，這是我們的花名次。”然后又翻騰，抽出成績(jī)單，“各科的都在上面，你看一下。”
    這位老師年紀(jì)輕輕，苦大仇深的，都發(fā)胡亂的支棱著，狼狽的很。
    林雨桐掃了一眼，哦！這是教物理的，“行！我看看。”
    然后方華那邊交接的就清楚多了，直接遞過來(lái)一個(gè)文件夾的，“這是我們班的，有幾個(gè)其他科目的成績(jī)還不錯(cuò)，就是這個(gè)數(shù)學(xué)提不上來(lái)。還請(qǐng)林老師多費(fèi)心了。”
    這是教英語(yǔ)的。年紀(jì)三十多，以前沒見過，這要不是前幾年考進(jìn)來(lái)的，就是調(diào)來(lái)的。之前確實(shí)沒見過。
    都接手里了，才扭頭看張老師。
    張老師來(lái)不及叮囑了，她帶一二班。這會(huì)子課間了，下兩節(jié)課都是一班的數(shù)學(xué)課。下一節(jié)課也是三班的數(shù)學(xué)課，上周這節(jié)課就是找其他數(shù)學(xué)老師代替的。現(xiàn)在嘛，她也不為難人，指了指桌上的卷子，“三班的課這一節(jié)你去，盯著做做卷子也行。”
    那行吧！
    林雨桐拿了三班的卷子，上課鈴聲一響，跟著張老師就往出走。一班就頭一個(gè)教室，一起走的還有一個(gè)年輕的老師，他笑著指了指二班，“這是二班，生物課。”
    林雨桐了然，再往前走，就是三班教室。
    好家伙，從前到后，排的滿滿的。滿坑滿谷的蘿卜頭，鮮嫩的很。一個(gè)個(gè)的交頭接耳的，門口站個(gè)人，手里拿著卷子，然后瞬間哀嚎起來(lái)。
    林雨桐進(jìn)去，往講臺(tái)上一站，便有班長(zhǎng)喊起來(lái)，“老師好！”
    “同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”
    然后發(fā)卷子。
    這些娃就發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師是個(gè)點(diǎn)鈔手，眼睛一掃就知道一組多少人，然后手那么一搓，卷子分好了，一組一份，往后傳。
    第二組后面那個(gè)舉手，“老師，沒我的卷子。”
    林雨桐指了指他的前排，“空位上是誰(shuí)？誰(shuí)沒來(lái)，先不給卷子……”她點(diǎn)了點(diǎn)講桌，“他的卷子在這里，你用那份。”
    哦！
    “四十分鐘后收卷，下午就得講，抓緊時(shí)間。這是課堂測(cè)驗(yàn)，題量不大。”說著，就往下面走，拍了拍空位的女同桌，“你同桌人呢？”女同桌聲音小小的，“請(qǐng)假了，昨天就請(qǐng)假了。”
    林雨桐點(diǎn)頭，拿了空位上的書看了一眼，記住了名字。這才朝上面去。
    跟第一排的學(xué)生拿了一支筆，還剩下兩張卷子，她用了一份，刷刷刷的把答案劃拉上二樓，看了一眼時(shí)間，六分鐘。
    比較基礎(chǔ)的題而已。
    前面坐著的幾個(gè)人對(duì)視一眼，反正覺得這老師挺牛的。
    牛不牛的不知道，林雨桐突然覺得老師這工作真特別不舒服。就像是這會(huì)子，除了在教室里轉(zhuǎn)，你說你能干嘛？看著某個(gè)孩子答題，純屬是打攪人家。
    然后轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，轉(zhuǎn)完了收卷子，回辦公室。跟廖老師確定，某某某是不是請(qǐng)假了，然后完事。
    喝口水，帶著三班的卷子去四班，學(xué)生們答題，她從張老師那里拿了紅筆，去四班改三班的卷子。
    她看的快，算分也快，嘩啦啦的過了，兩分鐘一份卷子，四十分鐘，也就完成了三分之一。
    可這三分之一，也叫人撓頭。一百分的卷子，及格的連一半都不到。竟然出現(xiàn)了三個(gè)二三十分的。
    四爺打電話來(lái)問還沒入職完嗎？
    “上課了。”
    啊？
    “啊！”林雨桐覺得自家老媽是從哪看出來(lái)，這當(dāng)老師輕松的，“我得趕在下午上課前，把一百二十份卷子批出來(lái)。”
    一份卷子兩分鐘算，這就是二百四十分鐘，整整四個(gè)小時(shí)。中間真就夠吃頓飯的時(shí)間的，別的啥也干不了。
    張老師回來(lái)掃了一眼，就挑眉，這孩子做的不錯(cuò)呀！瞧這干活的效率。那邊上放著隨手畫的統(tǒng)計(jì)表，哪道題錯(cuò)了，她都有統(tǒng)計(jì)。然后講題的時(shí)候就知道大部分人錯(cuò)的是什么地方了。
    邊上一份紅筆答的卷子，她也不看。就好像答案在心里一樣，手底下刷刷刷的。
    她抽了這答了的卷子看了一眼，高考的答題標(biāo)準(zhǔn)也就這樣了。
    下午講題的數(shù)學(xué)課，講卷子的時(shí)候老周抽空過來(lái)了，搬著個(gè)凳子坐在后面，開始聽課。林雨桐中午掃了一下工作安排，下周就是第三次月考了。月考前的課程還剩下一課，這不是要考試了嗎？她肯定先抓考點(diǎn)。這份試卷本就是周考卷子，一周能學(xué)多少？
    上課別的先不做，先串這份卷子上的知識(shí)點(diǎn)。前二十分鐘什么也沒做，就是串知識(shí)點(diǎn)了，“以前沒聽課的，或者沒認(rèn)真聽課的，聽了沒太聽懂了，前二十分鐘給我打起精神聽著。這二十分鐘關(guān)系著這次月考的二十分。聽懂了分?jǐn)?shù)就拿到了！別不信，不信的都先給我試著聽聽，反正二十分鐘，吃不了虧上不了當(dāng)……”
    只要跟‘泄題’相關(guān)的，一個(gè)個(gè)的精神頭可足了。
    二十分鐘就是二十分鐘，從點(diǎn)到線到面，引申到這份卷子，前面聽懂了，就覺得這份卷子簡(jiǎn)單的跟嘛似得。講題自然就快，壓堂五分鐘，教學(xué)任務(wù)完成。
    一說下課，一個(gè)個(gè)喊‘老師再見’的聲音都比其他時(shí)候大。
    老周笑著從后門出去，林雨桐在前門門口等著。老周笑的很欣慰，“點(diǎn)抓的好，講的很透。但是時(shí)間有點(diǎn)趕，你的節(jié)奏稍微快了一些。這種節(jié)奏在創(chuàng)新班是可以的，在平行班，還得再慢一點(diǎn)。這是新老師，他們的注意力集中。時(shí)間長(zhǎng)了，新鮮感沒了，效果就下來(lái)了。你得有這個(gè)心理準(zhǔn)備。”
    林雨桐乖乖聽著，表示受教。
    給四班講課，來(lái)聽課的沒有老周，但來(lái)了四五個(gè)沒課的數(shù)學(xué)老師，估計(jì)是被老周趕來(lái)的。林雨桐就把節(jié)奏放慢了一些，因?yàn)橄抡n之后是二十分鐘的大課間。中間可以占用十分鐘。
    急著得把教學(xué)任務(wù)完成，也成了討人厭的壓堂怪。
    這些學(xué)校里，能進(jìn)來(lái)的，誰(shuí)不是有兩把刷子。各人有各人的教學(xué)風(fēng)格和習(xí)慣，不過是叫人來(lái)聽聽，新來(lái)的這個(gè)水平大概在哪里。
    下了課，張老師先過來(lái)攔著她的脊背，“我覺得很好，節(jié)奏把握的很好，知識(shí)點(diǎn)串的也很好。孩子們其實(shí)集中精力的時(shí)間線，大部分也就是那二十來(lái)分鐘。以后講課就是這樣，把精華集中在這二十分鐘里，然后配套的練習(xí)得跟上。作業(yè)習(xí)題還是得布置。不能因?yàn)閷W(xué)生不想做題，老師就不給布置。”
    林雨桐就苦笑，“我現(xiàn)在才知道，這作業(yè)其實(shí)就是‘傷敵一千自損八百’。”
    張老師就笑，“當(dāng)年恨老師恨的透透的，輪到你來(lái)，才算明白了。”
    可不是！作業(yè)布置了，是得老師批的！
    尤其是高中，天天好似都有卷子。你要是說，叫學(xué)生交換著批改，可這不能知道學(xué)生錯(cuò)的點(diǎn)在哪呀。
    布置作業(yè)還是得發(fā)群里的，她有加入了幾個(gè)群，有學(xué)校的老師群，有年紀(jì)老師群，有數(shù)學(xué)教師群，還有三班老師溝通群，四班老師溝通群，外加三四兩班的作業(yè)交流群。
    每天得把卷子拍成照片發(fā)群里，或是文檔發(fā)上去，走讀生的話，得學(xué)生自行打印，然后完成。在校生的話，由值班老師完成打印，發(fā)給學(xué)生。
    高中了，走讀生其實(shí)占了大多數(shù)。好些家都挺遠(yuǎn)的，但家里還是租房住到了附近。有些一個(gè)三居室里，住三個(gè)陪讀媽媽和孩子。廚房共用，客廳衛(wèi)生間共用。家庭條件好的，租的兩居室三居室的，陪著孩子一住就是三年。學(xué)校后頭還有城中村，也就一站路，不算遠(yuǎn)。家長(zhǎng)騎車接送，也不怎么費(fèi)時(shí)間。
    因此，每個(gè)班其實(shí)也就十來(lái)個(gè)孩子是住校的。
    他們的晚自習(xí)，一般是由實(shí)習(xí)老師管的。高三除外，高三是晚上十點(diǎn)左右才能結(jié)束，班主任一跟到底。
    因此上，早上七點(diǎn)四十五出門，晚上六點(diǎn)十分才從學(xué)校出來(lái)。叫人崩潰的是，早上七點(diǎn)十五得去辦公室刷臉，因?yàn)槠唿c(diǎn)二十第一節(jié)課就開始了。班主任的時(shí)間更早，得在早上的六點(diǎn)半到崗。
    所以一出校門，一上四爺?shù)能嚕鸵荒槺罎ⅲ罢l(shuí)再告訴我說，老師這個(gè)職業(yè)清閑，我打死誰(shuí)！”
    四爺就笑，自來(lái)也沒覺得老師是個(gè)清閑的職業(yè)。
    第一天上班回來(lái)，林媽那叫一個(gè)熱情，乖寶就叫上了，“怎么樣呀？見了以前的老師了嗎？今天都干什么了呀？”
    恨不能挨個(gè)問一遍。
    林雨桐一一都說了，今兒的飯菜豐盛，從外面買的烤雞燒鵝的，一家子擺了滿滿一桌子。林爸還得空問四爺：“你那邊怎么樣？穩(wěn)當(dāng)嗎？”
    “給大專班代課，倒也清閑，一周只三天有課，每天兩節(jié)課。”
    大學(xué)的課都是大課，一大課得一個(gè)班小時(shí)，其實(shí)課時(shí)也沒少。
    “這就很好了，當(dāng)老師當(dāng)醫(yī)生，這是最穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌．?dāng)官的也好，可操心呀！就是當(dāng)醫(yī)生也不如當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生手底下過的都是人命，稍微一個(gè)大意就壞了。當(dāng)老師的，只要不是誠(chéng)心把孩子往壞里教，那能差哪里去？考的好不好，這也不全在老師。好學(xué)生都在好班里，這就沒法說公平嘛。”林爺爺欣慰的很，“離家又近，在單位又不用操心別的。多好的！別嫌工資不高，這可不少了。”林爺爺今兒還特意叫倒了酒，要喝幾杯。
    奶奶也說，“等藤藤畢業(yè)了，也考個(gè)編制，我跟你爺爺啥心都不操了。”又給孫女婿夾菜，“小伙子要多吃。咱們以后是不是也是教授呀？”
    四爺就笑，“借您吉言，回頭我再努力去。”
    吃了飯，林雨桐要去收拾，林媽不用，“歇著吧，這活不用你沾手……”
    話沒說完呢，門鈴響了。
    誰(shuí)呀？這邊除了小姑知道，其他人也沒告訴呀！
    林爸就去開門，“是不是小妹來(lái)了？”
    并不是！
    一開門是單位管著人事的副主任，“林工，在家呢。”
    在呢！在呢。
    林爸一看這手里拎著這么些東西，趕緊往里讓，他以為人家提前送這個(gè)喬遷禮來(lái)的，說不定周末人家沒時(shí)間呢。他特別熱情，把人讓進(jìn)來(lái)。后面還跟著他老婆孩子。
    林雨桐趕緊幫忙把餐桌上的東西收了，叫林媽出去，招呼同事嘛！
    結(jié)果就聽人家說了一句，“來(lái)的不是時(shí)候，打攪林老師吃飯了！”
    林媽戳閨女，“他家孩子高一，是不是你帶的班里的。”
    哎喲！保不齊。
    林雨桐出去一看，看到紅著臉坐立不安的姑娘，“三班的吧？叫夏楠？”
    夏楠點(diǎn)頭，“林老師知道我？”
    “在教室轉(zhuǎn)的時(shí)候看見你們卷子上的名字了。”她就坐過去，挨著夏楠，“不過不知道是咱們?cè)豪锏模恳郧耙矝]見過？”
    林爸就說，“你夏叔在集資房那邊住。”
    哦哦哦！怪不得呢。
    這位夏主任哈哈就笑，“早住單位早好了，打小叫跟著桐桐玩，許是能學(xué)的好些。”
    夏楠媽拉了林媽坐在對(duì)面，“孩子今兒回來(lái)跟我說，新來(lái)的老師講的可好了，之前沒懂的今兒都懂了。就是看著老師面熟，好像在哪見過。飯吃完了，跟我說想起來(lái)了，在誰(shuí)家的婚宴上見過。我再一聽說姓林，想起來(lái)了。今早上還聽我們科室的劉姐，說你家閨女考編考了第一，分到咱們一中了。這不是就對(duì)上了嗎？我說也不是外人，咱去問問桐桐去。之前想跟其他老師溝通，這孩子的性子內(nèi)向，總不愿意我們?nèi)フ依蠋煛?br/>     家長(zhǎng)上了老師的門，反正是處處捧著。
    林雨桐也夸人家孩子，“高一，有些孩子適應(yīng)的快，有些孩子適應(yīng)的慢。等適應(yīng)了就好了！就是落下了點(diǎn)課程，隨后慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的就能撿起來(lái)。沒關(guān)系，來(lái)得及！”
    不外乎就是上門，叫老師在課堂上多關(guān)注一點(diǎn)而已。
    也沒多坐，不到半個(gè)小時(shí)，人家就告辭了。
    這種東西都沒法不收，林爸林媽的同事，來(lái)拿的東西還不老少。光是水果，就拎了那么些。像是楊梅楊桃這些，都沒法放，林媽就拿出來(lái)一半，剩下的都給四爺拎著，“帶回去趁著新鮮就吃了，要不然吃到最后都?jí)牧恕！?br/>     行吧！四爺拎了。
    順便四爺也說一件事，這年前掙了三十萬(wàn)，年后到現(xiàn)在，也有三十萬(wàn)了。他就跟林爸林媽說呢，“就在這個(gè)小區(qū)里買吧，戶型大一些住著寬敞。現(xiàn)在就得慢慢碰，這里的房源緊俏，有了就先買，別給錯(cuò)過了。離家近，離桐桐的單位近，距離我那邊也不遠(yuǎn)，開車十來(lái)分鐘就到了。”
    桐桐就問，“這個(gè)季度的帳這幾天要結(jié)？”
    “要結(jié)，大概還能結(jié)算個(gè)二十多萬(wàn)吧。”
    那是差額不大了。
    然后林爸才知道，這個(gè)姑爺一直在外面做仿古飾品的設(shè)計(jì)呢，聽那意思，還挺掙錢的。把四爺送走了，一回來(lái)林媽就問，“真能那么掙錢呀？”
    “從去年咱們搬來(lái)到現(xiàn)在，能整個(gè)八十多萬(wàn)吧。一年百十萬(wàn)是有的！”林雨桐就說，“買房的事你跟我爸盯著，我們這有時(shí)候忙上來(lái)不一定能盯的住。”
    林媽咋那么不信呢，“可別糊弄我們！有就有，沒有就沒有！不攔著你們結(jié)婚，再不濟(jì)，咱還有一套房呢，你們暫時(shí)也能住。”
    林雨桐抽出卡，“錢都在我這里，還能騙人呀？就是跟咱那邊樓下的鄰居，一塊合伙的！他拿干股。”
    那也行！林媽倒是不計(jì)較房子在誰(shuí)的名下，反正自家不缺閨女的房子住。計(jì)較那些就沒意思了。她只叮嚀，“那你周末抽空，去人家家里一趟。”
    行啊！
    然后真忙了，備課還得備，隨堂的卷子還得出。
    有很多家長(zhǎng)私下里加她，她還得通過。然后有家長(zhǎng)能輔導(dǎo)孩子的，就愛問問題。比如有沒有卷子的答案，想對(duì)著答案確認(rèn)他自己的對(duì)不對(duì)，要是對(duì)，要給孩子輔導(dǎo)的。林雨桐又得把答案劃拉出來(lái)，然后拍照。誰(shuí)要給誰(shuí)，有些孩子沒家長(zhǎng)陪，怕他們拿著答案抄。
    一會(huì)子被打攪一下，感覺自己的時(shí)間特別少。
    那邊四爺拎著水果回家，是這種比較貴的水果，金媽就不怎么高興，“不用花這些閑錢，家里的蘋果香蕉也沒斷過，草莓我才買了兩斤……”
    可這個(gè)季節(jié)的草莓只剩下一些清理園子最后一茬的，一點(diǎn)也不好吃。十塊錢能買三斤！
    “別舍不得買，以后每月我再給你跟我爸五千塊錢，吃喝是用不了的。”說著，順手叫轉(zhuǎn)了一萬(wàn)，“這個(gè)月和下個(gè)月的。”
    “你才掙多少錢？不是還要買房子嗎？現(xiàn)在這公寓房，沒有三四十萬(wàn)的首付都買不來(lái)。”金媽追著兒子到臥室，“我跟你爸這些年也沒積攢下多少，頂多給你添十萬(wàn)塊錢。要是不夠，我再跟你姑姑，你姨媽你舅舅他們?nèi)ソ枞ィ　?br/>     “不用，我在外面另外兼職，房子的事我心里有數(shù)。”
    這邊說著話呢，金思甜進(jìn)來(lái)抓了楊梅就吃，“這是在哪兒買的水果，比在小區(qū)里買的好多了。真的！好的不止一個(gè)檔次。不過你這個(gè)……這個(gè)一點(diǎn)那個(gè)一點(diǎn)，咋還櫻桃跟著啥玩意混放著呢……”
    “別人送的……”
    誰(shuí)家這么送人東西。
    正說著呢，桐桐的電話追過來(lái)了，“到了嗎？”
    “到了！你早點(diǎn)睡吧。”
    哦！說話不方便呀！桐桐順便就掛了。
    金媽眼睛一亮，“這是從人家姑娘家拿回來(lái)的？你上人家家去了？”
    “嗯！”金媽一屁股坐在床邊，“你啥時(shí)候帶回來(lái)呀？人家家里啥情況了？姑娘多大了？在哪上班呀？”
    “周末吧，這個(gè)周末我們中午在家吃飯。她家不遠(yuǎn)，父母都在中源集團(tuán)上班。她爸是搞設(shè)計(jì)的，她媽在后勤，國(guó)企單位。”
    “這姑娘也是國(guó)企的？”
    “不是！”四爺看了一眼又?jǐn)D進(jìn)來(lái)聽事的金思甜一眼，“市一中高中部的數(shù)學(xué)老師……”
    金媽巴掌一拍，“真的呀？”
    “真的！”不用問都知道，如今這擇偶，對(duì)這種條件的姑娘又多喜歡。
    金思甜嘿嘿的笑，擠到她媽身邊，“上次我在手機(jī)上看見了，長(zhǎng)的還怪好看的。臉長(zhǎng)的怪好看的，要是不是駝背羅圈腿……”
    呸呸呸！會(huì)不會(huì)說話！
    金媽推女兒出去，只打問，家里有什么人呀？家里的條件怎么樣？現(xiàn)在在哪里住著呢？她爸媽喜歡不喜歡你？
    有時(shí)候一個(gè)問題循環(huán)往復(fù)往好幾遍。然后金爸一回來(lái)，又急匆匆的出去，“老金啊――我跟你說……”
    反正距離周日還有兩天呢，這就開始大掃除了。
    先從哪里打掃去？
    無(wú)從下手！干凈是干凈的，但就是家里的東西太多了。
    金思甜說：“找個(gè)保潔吧！”
    保潔不花錢嗎？當(dāng)媽的說閨女，“你那工作耽擱一兩天沒事，請(qǐng)假吧，在家啥也別干，把家清理出來(lái)。”
    我這工作怎么就不要緊了？
    金思甜早些年上了個(gè)中專護(hù)校，當(dāng)媽的是護(hù)士，按說安排女兒去當(dāng)護(hù)士也挺好的。先是區(qū)里的防疫站之類的，這種護(hù)士還是少不了的。可金思甜當(dāng)時(shí)才十八|九，干了半年，試用期都沒過呢，嫌棄枯燥，非不干了。可不干這個(gè)，能找什么工作呢？怕到藥店賣藥去了，后來(lái)又賣什么醫(yī)療器械，掙的那錢吧，吃不飽餓不死，有住的地方和吃飯的地方的話，她那錢剛夠她開銷的。然后就跟一個(gè)藥品代理公司的老板好上了，對(duì)方離異帶孩子。家里不同意，就這么點(diǎn)事。
    藥店那工作，你就是辭了，轉(zhuǎn)眼換個(gè)藥店也能找到工作。況且，金媽想叫金思甜重新去做護(hù)士，十分不愿意她老那么混著。
    至于金家的小女兒，正上大學(xué)著呢，讀了個(gè)大專，專升本沒考上，七月份就畢業(yè)了。之前找個(gè)了工作，說是高鐵乘務(wù)，如今在培訓(xùn)呢。別管行不行吧，聽起來(lái)像是一份正經(jīng)的工作。這家里清閑的也就大女兒了，“就你了，行不行的都是你了。”
    金媽出去肯定也炫耀呢嘛，但得以一副咨詢的架勢(shì)，“你說，這兒子帶對(duì)象第一次上門，得準(zhǔn)備點(diǎn)啥？”
    “你家思業(yè)談了？”
    “嗯呢！談著呢。說星期天帶回來(lái)！”
    “那感情好呀！哪的姑娘呀？姑娘干啥的呀？”
    “就是中源廠的，姑娘倒是不跟爹媽在一個(gè)單位，人家在市一中呢，教高中的，數(shù)學(xué)老師……”
    “那可真好！真的！特別好！水果啥的都帶上，雞鴨魚肉的，現(xiàn)在這孩子都不愛吃，去海鮮市場(chǎng)吧，弄點(diǎn)海鮮回來(lái)……”
    說了好半晌，金媽走了，人家在后面撇嘴，“得意啥呢！要房沒房，要錢沒錢，且有的愁呢！”但不妨礙她出去跟人家繼續(xù)八卦去，那誰(shuí)家的兒子談的對(duì)象是干啥的，啥時(shí)候來(lái)。
    這種老小區(qū)就是這樣，一個(gè)單位的，處了一輩子了，人一退休，閑下來(lái)之后這事一點(diǎn)也沒少。那叫一熱鬧！
    周五要過周末，作業(yè)給學(xué)生一布置，這就結(jié)了。
    周六家里要辦喬遷，老家的都來(lái)了。什么舅舅姨姨的，姥姥姥爺?shù)闹芪宥继崆皝?lái)了。晚上沒叫四爺過來(lái)，在外面定的飯，順便安頓了酒店。人家見了她不陌生，她見了人家有點(diǎn)陌生。好一會(huì)子才調(diào)整過來(lái)。
    舅舅家那邊主要在縣城，過的也都不錯(cuò)。基本都有正經(jīng)的營(yíng)生，孩子們也都在上大學(xué)，就是好長(zhǎng)時(shí)間沒聚了，聚在一起。再加上外甥女有了那么好的工作，都跟著高興。姥姥偷著給了一萬(wàn)，“才工作，要買衣服，要請(qǐng)同事吃飯，錢拿著用。”
    行吧！林雨桐接了，“等我發(fā)工資了，過年我給您個(gè)大紅包。”
    舅舅在縣城做的是車行的買賣，代理汽車嘛。如今農(nóng)村買車的多，幾乎家家戶戶都有車了。舅舅就說，“我跟你舅媽一人開了一輛來(lái)，你舅媽那個(gè)是臨時(shí)牌照，開來(lái)就不開回去了。你留著代步吧！”
    車倒是不貴，五六萬(wàn)的國(guó)產(chǎn)車。但單位又不遠(yuǎn)，輕易也不用。可親舅舅給的，也不能不要！得！要吧。回頭再想法子還回去。
    姨媽給了兩萬(wàn)塊錢，“才知道之前傷了，你爸你媽也不說言語(yǔ)。愣是等現(xiàn)在才說！”
    “這不是怕嚇著我姥姥姥爺嗎？之前也沒跟爺爺奶奶說，連我大伯他們也不知道。”
    姨媽家在縣里開這超市，規(guī)模比較大，日子也富足。
    人家在省城也有房子，都是給兒女提前買好的。不過是在那邊有正事干，不來(lái)住就是了。甚至都沒裝修，將來(lái)只按照兒女的喜好裝修。
    說起來(lái)，別看自家在省城，但日子真未必有人家寬裕。
    林媽又好強(qiáng)，本來(lái)借錢買房也行，跟親哥哥親姐姐，對(duì)吧？慢慢還唄！
    結(jié)果人家就不！如今是換了房子了，女兒這工作也確實(shí)是體面，找了個(gè)對(duì)象的工作更體面，好歹是大學(xué)老師，對(duì)吧？這聽起來(lái)不管掙的多少，就是叫人覺得有優(yōu)越感。再加上女婿也著實(shí)掙的不少，她這會(huì)子就低聲跟舅媽說四爺?shù)那闆r，“……說把房子買在一個(gè)小區(qū)里，錢又是桐桐拿著呢，我就說便是家里稍微有點(diǎn)欠缺，只看孩子，我覺得都能包容。”還拿出手機(jī)上的照片，“這是在家里干活，我給拍的，嫂子你看看……”
    舅媽是一社會(huì)人的樣兒，一說話就粗聲大氣的，“體面！般配！怎么不叫來(lái)一起吃飯呢？”
    “明兒肯定過來(lái)！嫂子再給掌掌眼。”很得意的樣子。
    于是，四爺一早就過來(lái)，就被那么一大家子瞅著看。別人還罷了，只這舅媽，一百公斤的體重，雖說高胖的身形，但人家卻又長(zhǎng)的眉目分明，一瞧見他就大巴掌拍在肩膀上，“行！看著是個(gè)人物！”然后拉了四爺就去坐。舅舅拉了四爺說古董去了，他大概是想買了送人，四爺就說，“等今兒吃完飯，我和桐桐帶您去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有幾個(gè)地方不錯(cuò)，外行摸不到地方……”
    林雨桐就聽見姨媽跟自家媽說，“這孩子一看，就合該是咱們家的人。”
    這話聽著，不像是要嫁女兒的人家說出來(lái)的話……