【分子薄膜從1層（圖c中L）道3層（圖b中3l）的結(jié)構(gòu)相互變化，即每一層的結(jié)構(gòu)都有細(xì)節(jié)上的不同。】
    【這主要是因為在并五苯分子的層內(nèi)和層間分子間互相間存在著一種競爭興致，也正是這些結(jié)構(gòu)差異，導(dǎo)致了截然不同的電子學(xué)興致……】
    ……
    投稿之前吳斌關(guān)于馮金輝和韓康順兩人口中如吃人老虎般的審稿編輯還是做了很多功課的。
    至于是什么功課，那當(dāng)然是怎么“馴服”他的功課啊。
    這個審稿人發(fā)來的反駁和疑問雖然不多，但足以讓吳斌明白他所關(guān)注的問題。
    比如他對內(nèi)容是否新穎，實驗描述部分是否清楚并且能被讀者重復(fù)、實驗數(shù)據(jù)是否真實、可靠，參考文獻引用是否妥當(dāng)這三點上就非常重視。
    所以吳斌在回復(fù)的稿件中，也清楚描述了他這篇論文中的新穎點以及足以支持可以重復(fù)試驗的數(shù)據(jù)證明。
    洋洋灑灑寫下一大篇回復(fù)稿件，檢查一遍發(fā)現(xiàn)該說到的點都解釋清楚了之后，吳斌發(fā)送了郵件。
    ……
    地球的另一頭，加利福尼亞理工學(xué)院的布拉德·沃克利教授正悠閑的享受著他的下午茶，并在吃完一塊巧克力曲奇后順手打開了他的郵箱。
    “哦~那個有趣的本科生已經(jīng)回件了嗎。”
    一周前，他作為材料界業(yè)內(nèi)大牛收到了來自《science》發(fā)給的一份稿件，向他咨詢一篇來自華國本科生的二維材料進展。
    ‘本科生？’
    說實話，能有本科生論文通過編輯審稿那一關(guān)到他這里的著實不多，更何況還是華國的。
    所以在閱讀這篇論文之前布拉德教授就已經(jīng)燃起了充分的好奇心。
    隨著一塊又一塊的曲奇進入布拉德教授的胃里，他看著電腦屏幕的眼睛也是越來越亮。
    這篇論文可以說完全對得起他強烈的好奇心。
    整篇文章邏輯清晰，主題突出，用一種典型有機半導(dǎo)體【并五苯分子】在六方氮化硼襯底上的范德華外延生長。
    從而實現(xiàn)了高質(zhì)量、層數(shù)可控的1-3層并五苯外延薄膜。
    雖然薄膜的厚度接近二維極限，但仍然展現(xiàn)出了在有機單晶材料中才具有的各向異性、高遷移率、能帶型輸運等本征特性。
    這預(yù)示著所有此前在有機晶體材料或者二維無機材料中嘗試過的事情都有可能在二維有機晶體中實現(xiàn)，對于精確制備二維材料有著十分重要的意義！
    接著更讓布拉德教授震驚的是，他發(fā)現(xiàn)這篇論文最后用*的本科生。
    按一般來說，就算有些博士生發(fā)論文，通訊作者都是他的導(dǎo)師，也是這一整個課題的總負(fù)責(zé)人。
    原因是無論與審核編輯的通信還是論文發(fā)布后回答讀者的疑問，都是需要和這位通訊作者溝通的，也就是說他必須得完全了解這個課題的所有細(xì)節(jié)。
    這一下，布拉德的好奇心燃燒的更旺盛了，對于二維材料的深刻理解，可是以前他卻完全沒聽說過這么一個人。
    抱著試一試的心態(tài)，這個名字，最后在論文搜索引擎里沒什么發(fā)現(xiàn)的他，卻在谷歌里發(fā)現(xiàn)了他的名字。
    “IPhO雙料冠軍……”
    看到這行字，布拉德教授猛地回憶起了一件事，去年他去參加一個學(xué)術(shù)會議時，麻省理工的哥爾斯密教授曾和他聊到過IPhO，說是發(fā)現(xiàn)一個十分有天賦的物理天才，可惜拒絕了他們學(xué)校的offer，給多少獎學(xué)金都不來的那種。
    當(dāng)時布拉德有隨口問過一句那個學(xué)生叫什么，但因為只是閑聊，所以壓根就沒往腦子里記。
    現(xiàn)在啊想起來了，嗎！
    ‘也就是說他剛上大學(xué)不到一年！？’
    “難以置信……”
    將一塊曲奇扔進嘴里，品味著它香甜的同時，交流一下，只要聊出一點火花，自己就立馬發(fā)一份offer過去，這孩子在物理材料學(xué)上絕對有著超人的天賦！
    ……
    時間回到現(xiàn)在，布拉德教授正看著吳斌回給他的稿件頻頻點頭。
    實際上他對吳斌的論文并沒有太多疑問，發(fā)過去的那些反駁和詢問也只是想考較他一下而已，然而不出他所料的，對方回答的非常好。
    于是搓搓手，又給吳斌回了一封郵件。
    正讀著論文的吳斌一聽到郵件提醒就打開看了眼，但看完之后全是頭上亮起了三個問號。
    “問我打算啥時候畢業(yè)？”
    一頭霧水的吳斌找到了劉宇博，詢問審稿難道還有學(xué)歷要求的嗎？
    而劉宇博聽完立馬就哈哈大笑了起來，“哈哈哈，估計你的審稿人是哪所名校的教授，想著挖你呢。”
    “哦……原來是這樣。”吳斌明白的點點頭。
    “本來誰會在審稿的時候問這么無聊的問題，估計是想和你閑扯兩句，嘖嘖。”劉宇博咂咂嘴，“看來對方是相當(dāng)重視你這個人才。”
    “所以……我正常回就行了嗎？”吳斌問。
    “嗯。”劉宇博點了點頭，突然正色道：“吳斌，你想過留學(xué)這個問題了嗎？比較中意哪個學(xué)校？”
    “留學(xué)？”吳斌聽完搖搖頭，“暫時還沒有。”
    “哦？說說你的想法。”劉宇博有些意外。
    “我并不打算為了留學(xué)而留學(xué)，我得先知道我們?nèi)鄙偈裁矗藕糜心康娜ネ饷鎸W(xué)，而這個過程，我覺得還需要不少時間。”
    “喲嚯，境界挺高啊你，學(xué)之大者，為國為民？”劉宇博忍不住調(diào)侃了一句。
    吳斌笑著搖搖頭：“只是不想做事太盲目。”
    “很好，你還真是我教過最省心的一個學(xué)生，太優(yōu)秀了，連人生道理我都找不到能跟你說道說道的地方。”
    而就在吳斌打算謙虛兩句的時候，劉宇博又開口道：“留學(xué)這事吧，其實有時候也不一定說一定要真學(xué)到些什么干貨，而是讓你換個角度來看待我國的科研界，那對你來說將是一個全新的視角。”
    “學(xué)生受教了。”吳斌十分認(rèn)真的點頭說道。
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