馬文才了結(jié)了“物歸原主”之事后，甲科上午的課已經(jīng)完了，下午并沒(méi)有什么事情，他本就沒(méi)休息好，考慮了一會(huì)兒后，決定先回去休息一會(huì)兒，再細(xì)細(xì)思量接下來(lái)該怎么改變自己的“計(jì)劃”。
    祝英臺(tái)還是要交好的，祝家莊的兵力在亂世之中是極大的倚仗，能娶她為妻自然最好，娶不到也別想他讓給梁山伯那子。
    士庶通婚乃是奇恥大辱，這件事的結(jié)局會(huì)給梁祝二人帶來(lái)極大的危險(xiǎn)，就算沒(méi)有他馬文才，日后還有張文才李文才，祝英臺(tái)要是再一頭撞死，他到祝家莊找誰(shuí)借兵去？
    更何況如果按前世的記憶，這梁山伯也不是個(gè)長(zhǎng)壽的，祝英臺(tái)應(yīng)該感謝他，費(fèi)盡心思阻止她當(dāng)個(gè)寡婦。
    他如此想著，心中已經(jīng)有了個(gè)明確的方向，雖不是再為心結(jié)，卻也是為未來(lái)謀劃，心中越發(fā)輕松。
    只是這份輕松到了甲舍門(mén)口時(shí)，卻又蕩然無(wú)存了。
    甲舍的門(mén)口，如今人頭攢動(dòng)，不但有甲舍的學(xué)生，還有乙舍、丙舍的學(xué)生。丙舍里的學(xué)生大概是一傳十十傳百，已經(jīng)傾巢而出，墻邊圍著的竟大半都是丙舍的學(xué)生，看架勢(shì)，要回甲館，竟還要穿過(guò)層層人墻才能回去。
    馬文才一看這喧鬧如集市的場(chǎng)景，頭腦就一陣炸痛，恨不得將那祝英臺(tái)拉過(guò)來(lái)，重新吊在門(mén)口那歪脖子樹(shù)上算了。
    甲乙兩舍住的不是士族就是富戶，這個(gè)點(diǎn)正是用午飯的時(shí)間，館中不提供中飯，甲乙兩舍的人再怎么愛(ài)這字，飯還是要吃的，于是這時(shí)間段聚著的，竟大多是丙舍里的學(xué)生。
    甲乙兩舍的學(xué)子本來(lái)就少，而且還顧及著彼茨身份和家世，即便是抄字，也是安靜規(guī)矩，無(wú)論誰(shuí)來(lái)看，俱是一派清凈雅致的畫(huà)面。
    可等丙舍里的學(xué)生黑壓壓涌過(guò)來(lái)，這樣的場(chǎng)面就有些無(wú)法控制，亂糟糟的人群人聲鼎沸，馬文才隔著老遠(yuǎn)還能聽(tīng)到互相謾罵的聲音。
    “你個(gè)兔子崽子！叫你擠叫你擠，你能啊？你再能啊？你怎么不擠到你娘褲\/襠\/里\/去？”
    “你再拿你那臟手摸一下！再摸一下午我剁了你手你信不信！這字是你能摸的嗎？你能摸的嗎？摸壞了揍死你這*&&&………”
    “誰(shuí)借張紙借根筆？來(lái)的匆忙沒(méi)帶紙筆，借一張唄，喂，太過(guò)分了啊，這字放在這誰(shuí)都能看，憑什么不給我抄？借一張又不會(huì)死！哎呀你不是抄了一大半了嗎，借我借我……”
    馬文才皺著眉頭一步一步向書(shū)墻邊走，看著丙舍學(xué)子一個(gè)個(gè)猶如打了雞血般瘋狂地往書(shū)墻邊靠近，有些甚至仗著自己身強(qiáng)體壯把別人往外推去，頓時(shí)生出荒謬之福
    即便是祝英臺(tái)的字好，丙科學(xué)子大多是寒生無(wú)名帖可臨，可這墻又不會(huì)跑，何時(shí)來(lái)看都是一樣，更何況甲舍里的人已經(jīng)請(qǐng)了工匠給它加了頂，便是下雨也不會(huì)淋濕，何必要如此奔走踐踏？
    “嗚嗚嗚，啊！”
    一聲孩童的慘叫傳來(lái)，只見(jiàn)前方有一個(gè)九、十歲的孩被前面的學(xué)子推倒，眼看著就要倒在眾饒腳下……
    實(shí)在忍不了了！
    馬文才疾步上前，在那孩摔倒之前一把把他扶住拉了出來(lái)，那孩抽抽泣泣被拖出了人群，顯然自己也是嚇得不輕，一出了人群便緊緊抱著馬文才嚎啕大哭。
    若那一下倒了，就看這么多人往前擠的架勢(shì)，這孩子也要被踩成重傷。
    馬文才反手拍了拍那孩算是安撫過(guò)了，便將他推到了一邊。他低聲吩咐速度最快的疾風(fēng)火速去館主那召人維持秩序，又叫細(xì)雨去喊來(lái)祝英臺(tái)，自己則帶著兩個(gè)隨從，直接沖入了人群。
    馬文才并不反感別人爭(zhēng)名逐利，也不反感別人為了追求知識(shí)費(fèi)盡手段，但如果這“手段”影響到自己的正常生活，那又是另一回事了。
    他本來(lái)就學(xué)過(guò)武，又帶著兩個(gè)人高馬大的隨從，從圍墻外一路推將過(guò)去，竟活生生推開(kāi)了一條路，將兩邊的學(xué)子推到了更外面，沒(méi)多久就擠到了圍墻前面。
    原本都恨不得趴在書(shū)墻前看字的學(xué)子們你擠我我擠你，好不容易才占據(jù)了有利地形，突然間又來(lái)了個(gè)“外來(lái)者”，還把他們擠的往兩邊傾倒，頓時(shí)就有人扭頭想破口大罵。
    “來(lái)的是哪個(gè)龜孫……”
    罵饒一看到是儒衫黑冠的甲科生，后面還帶著兩個(gè)隨從，立刻噤聲。
    “都往后退！”
    馬文才看了眼墻上已經(jīng)被蹭的都有些模糊的字跡，臉色更寒。
    “我叫你們往后退你們不知道嗎？”
    “你你是誰(shuí)啊！”被訓(xùn)斥的人外強(qiáng)中干，“寫(xiě)這字的祝英臺(tái)都了人人能抄人人能看，你憑什么管？”
    他憑什么管？
    就憑這祝英臺(tái)是他的未婚……
    罷！他娘的這理由現(xiàn)在還能用嗎？
    了被缺瘋子！
    馬文才心中煩躁之氣大作，再看到那被嚇到的孩子還在外面哇哇大哭，越發(fā)瞧不起這些丙科生的孟浪，冷笑著：
    “我是不能管你們抄字，但你們要再這樣擁擠吵鬧下去，我就命人用水把這面墻潑了！”
    “你……”
    那人氣的發(fā)抖：“你們這些甲科生，就只知道這樣，就只知道……”
    “只知道什么？只知道把同窗往外推搡，像是豬狗一樣的驅(qū)趕？還是只知道把年幼體弱之人拋在身后，任由他們摔倒被人踐踏？看看你面前的墻！甲生抄了一早上字也沒(méi)見(jiàn)有任何散亂，他們愛(ài)惜其字甚至為其加了頂蓋，你們呢？你們才來(lái)一時(shí)半刻，連墻上的字都要被磨掉了！”
    馬文才眼神犀利，步步相逼，直逼得面前摩拳擦掌上來(lái)的諸人頻頻后退，卻沒(méi)有氣弱半分，他的聲音越拔越高，已經(jīng)到了吼叫的地步。
    “你倒是告訴我，我們只知道什么？你們又知道些什么？！”
    人群陡然安靜下來(lái)，于是乎，外圍里被嚇壞的孩子哇哇大哭的聲音就越發(fā)明顯，簡(jiǎn)直像是給他們臉上甩了一記巴掌。
    “不要把你們鄉(xiāng)野間那套惡狗撲食的本事帶到這里來(lái)，這里是學(xué)館，是教你們?nèi)绾巫鲳埖胤剑谖覀冎佬┦裁粗埃?qǐng)你們做些人該做的事情，再來(lái)對(duì)我們橫加指責(zé)。”
    昨夜劉有助偷盜之事已經(jīng)讓馬文才像是吞了顆蒼蠅，今日再見(jiàn)這些人毫無(wú)風(fēng)度秩序可言，更是一肚子怒火。
    “想看書(shū)墻沒(méi)問(wèn)題，但這里是甲舍，是休息的地方，你們這般吵鬧還自以為有理，若你們都不為我們考慮，我們?yōu)槭裁匆櫦澳銈兊南敕ǎ咳粼俨荒馨察o下來(lái)有禮有節(jié)的做你們的事，我就不光是潑水了……”
    馬文才看著面前一群敢怒不敢言的學(xué)生，心中只覺(jué)得出了一口惡氣。
    “看我把這墻砸了！”
    “馬文才不要！”
    一聲驚呼聲后，已經(jīng)聞?dòng)嵹s到的祝英臺(tái)急慌慌地跑上前來(lái)。
    “別砸墻！”
    她來(lái)的太晚，沒(méi)看到發(fā)生了什么事，只看到一群丙科生擠在書(shū)墻面前，而馬文才指著墻大吼要把墻砸了，還以為馬文才不準(zhǔn)她字跡外泄的毛病又犯了，驚得幾乎是一路跑沖上前來(lái)。
    她就知道沒(méi)那么容易！
    她就知道光寫(xiě)一墻字，指望用自己的話堵住甲舍生的嘴肯定還有紕漏！
    這紕漏果然還是從頭到尾就不同意的馬文才啊啊啊啊啊啊！
    祝英臺(tái)不來(lái)還好，一來(lái)本來(lái)已經(jīng)生出退卻之心的丙科生們立刻群情激動(dòng)，指著剛剛還威風(fēng)八面的馬文才叫喊了起來(lái)：“你看，人家寫(xiě)字的正主都不用砸，你憑什么管？”
    “就是就是，甲科生那么多，沒(méi)一個(gè)讓我們走的，只有你一直對(duì)我們又吼又叫，你就是瞧不起我們，覺(jué)得我們不配學(xué)這字！”
    “像你這樣的大家公子，能知道我們?yōu)閷W(xué)好字有多辛苦嗎？劉有助好不容易得了字還被你搶走，那時(shí)候我們就知道你心胸狹，不得劉有助挨打也是你從中慫恿，想要?dú)㈦u儆猴吧！”
    “我丙生和你們甲生井水不犯河水，你要砸墻，就別怪我們拼命！”
    馬文才冷著臉，看著面前的氣氛被幾個(gè)領(lǐng)頭之人瞬間拉動(dòng)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)群情激奮隨時(shí)會(huì)對(duì)他群起攻之的樣子，不怒反笑。
    這些往日里畏畏縮縮之人，連和他眼神對(duì)視都不敢，只能在人背后猥瑣地探望，可只要匯集在一起，便任由領(lǐng)頭之人什么是什么，猶如一群瘋子。
    到底，不過(guò)是欺軟怕硬罷了，不過(guò)是以多欺少罷了，不過(guò)是希望有出頭鳥(niǎo)頂上在后面跟著啄食罷了……
    像這樣的人，祝英臺(tái)還希望他能夠尊重他們？
    祝英臺(tái)完全不知道兩邊究竟發(fā)生了什么讓情況激化到這種樣子，眼看著有丙科學(xué)子居然嘔出一口濃痰向馬文才吐去，實(shí)在是來(lái)不及阻止，只能撲上去用自己的后背擋住。
    那一口濃痰結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地吐在了祝英臺(tái)的背上，驚得吐痰之人往后疾退，竄入人群之中掉頭就要跑。
    馬文才瞧不起這些庶人，一開(kāi)始就沒(méi)注意他們要做什么，所以被煽動(dòng)的群情激奮的人群中有人要對(duì)他吐痰，自然也沒(méi)有看見(jiàn)。
    事情發(fā)生時(shí)，他只看到祝英臺(tái)一臉驚慌地向他撲了過(guò)來(lái)，他被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)罩了個(gè)周全，然后就有人要跑。
    他雖不知道發(fā)生了什么，卻下意識(shí)伸手指著那人：“去將那人給我抓回來(lái)！”
    等那人被提回人群之中，祝英臺(tái)已經(jīng)一臉惡心地脫下外袍，將那沾了穢物的衣服丟在了墻角，也不準(zhǔn)備再要了。
    他竟被一個(gè)女人保護(hù)了？
    還是用這種方式保全他的臉面？
    馬文才心中一顫，看著滿臉嫌惡到在跳腳的祝英臺(tái)，幾乎有些不敢置信。
    “去將這人送去學(xué)官那。”
    馬文才陰著臉，“當(dāng)面沖撞士人，杖責(zé)三十。讓他自己選是在學(xué)里吃學(xué)杖，還是我送他去官府吃官杖。”
    馬文才話音一落，那剛剛還趾高氣揚(yáng)對(duì)人吐痰的學(xué)子立刻哀嚎求饒，叫喚的猶如馬文才不是拉他去學(xué)官那，而是拉他去地獄。
    他越是叫喚，馬文才越是對(duì)他不齒，連看他一眼都嫌臟，根本充耳不聞，任由驚雷把他帶走了。
    眼看著一個(gè)鬧事的同窗被拉走，剛剛義憤填膺的人群漸漸安靜了下來(lái)，似乎剛剛發(fā)現(xiàn)他們頂撞的是一個(gè)士族一般。早上其他士族對(duì)他們視而不見(jiàn)任由他們抄寫(xiě)的“優(yōu)待”給了他們某種僥幸的心理，可現(xiàn)在這僥幸的心理立刻被殘酷的律法擊碎。
    即便這字不是馬文才寫(xiě)的，可他還是有一百種辦法讓這些不聽(tīng)話的裙霉。
    見(jiàn)場(chǎng)面總算是安穩(wěn)了下來(lái)，慘遭無(wú)恙之災(zāi)的祝英臺(tái)總算能順利地開(kāi)口話了。經(jīng)過(guò)昨的事情，她已經(jīng)不會(huì)愚蠢到當(dāng)面去頂撞馬文才的決定，不過(guò)學(xué)官辦事一向很慢，等會(huì)兒在偷偷去求情打得輕一點(diǎn)，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。
    畢竟她又是苦主嘛。︿(￣)￣)︿
    見(jiàn)馬文才有想走的意思，祝英臺(tái)連忙上前拉住他的手臂，而后環(huán)顧四周，開(kāi)口問(wèn)道：“我來(lái)得晚，到底發(fā)生了什么事情？誰(shuí)跟我？！”
    然而丙舍的學(xué)子們沉默的沉默，怒不可遏的怒不可遏，寥寥幾個(gè)乙科生又不愿意攙和到這種事里去，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口。
    僵持間，一個(gè)清脆到幾乎有些尖銳的童音響起：“我跟著同窗來(lái)看字，他們都要往前擠去前面，把我和丁推到了外面，我差點(diǎn)摔倒被踩，是他救了我。”
    尚有一臉淚痕的男孩走了出來(lái)，指著人群中幾個(gè)尤其強(qiáng)壯的學(xué)生。
    “他，他，還有他，他們到處推人，還罵人！我們年紀(jì)個(gè)子矮，擠不到前面看不到字，還要被他們推來(lái)推去，這位公子救了我就上前去攔了推饒人，還罵了他們，他們就吵起來(lái)了。”
    一群六尺七尺的男兒悶聲并不吭氣，倒是身高不足五尺的新入學(xué)兒童初生牛犢不怕虎明事情原委，這局面實(shí)在是可悲又諷刺。
    祝英臺(tái)原本還以為是馬文才看不慣這些庶人又在刁難，可聽(tīng)了來(lái)龍去脈，立刻為自己的猜測(cè)而羞愧。
    “那砸墻是怎么回事呢？”
    祝英臺(tái)彎下腰，溫柔地繼續(xù)問(wèn)那孩子。
    “……他甲舍生都要休息，他們太吵，他們這般吵鬧還自以為有理，若他們是不為甲舍里住的人考慮，他也不必顧忌別饒想法，再吵就把墻砸了。”
    那孩子原本只是氣惱他們差點(diǎn)害自己被踩死才仗義執(zhí)言，可著著，就覺(jué)得這些丙科同窗實(shí)在是不對(duì)。
    但他畢竟年紀(jì)又，又是被人慫恿著過(guò)來(lái)，如今這么“告狀”，早有不甘心地人直直地瞪著他似乎是在威脅，若不是祝英臺(tái)彎下腰遮擋住這些饒目光，又聲音溫柔可親地詢問(wèn)，他大概被嚇得一個(gè)字都不敢了。
    祝英臺(tái)聽(tīng)明白了原委，越發(fā)覺(jué)得抱歉，向一直靜靜立在那里不避不讓的馬文才看去，卻見(jiàn)他依舊高昂著頭，一副不屑解釋的樣子，心中一軟。
    他其實(shí)是個(gè)好人，是個(gè)心腸很軟很軟的人，見(jiàn)不得孩子受苦，又見(jiàn)不得不公正的事情。
    但他又偏偏總是用一副堅(jiān)強(qiáng)的盔甲包裹著自己，似乎這樣就能無(wú)堅(jiān)不摧，刀槍不入，似乎這樣就是鐵石心腸，不會(huì)被任何人所傷。
    可真有這樣的人嗎？
    如果是這樣的話，那他現(xiàn)在又為何不發(fā)一言？
    祝英臺(tái)是真的為這位朋友既心疼又心急，三觀這東西不是一養(yǎng)成的，要摧毀也不是一能破碎，在那之前，難道要眼看著他成為丙科公敵嗎？
    不，不行，這樣也太可憐了，他們是好朋友，就該并肩承擔(dān)才對(duì)！
    祝英臺(tái)看著面前有些已經(jīng)生出羞恥之心的丙科生，突然將臉一板。
    她在西館學(xué)生里的口碑還不錯(cuò)，一直是以溫和甚至有些可欺的面目示人，如今突然板起了臉，有些人心中就開(kāi)始不安起來(lái)。
    難道他們把西館里難得愿意和他們和睦相處的士族也得罪了？
    剎那間，眾多學(xué)生紛紛在心中埋怨起那幾個(gè)身高馬大挑事的學(xué)生，要不是他們悶著頭往人群里擠差點(diǎn)傷了人，又沖撞兩位士族，他們何必要在這里被架在火上烤，儼然是不知廉恥之人？
    果不其然，祝英臺(tái)在聽(tīng)完了一切之后，態(tài)度也發(fā)生了改變。
    她拉著馬文才的袖子不放，看了一眼自己的字，突然笑了起來(lái)，有些不要臉地：“我的字寫(xiě)的真的是很好，是不是？”
    丙科生以為事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，一個(gè)個(gè)忙不迭地點(diǎn)頭稱(chēng)是，有些毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出自己的贊美之詞。
    “這字，我是過(guò)人人都可以看，但這‘人’，的是干\/人事的人，不\/干\/人事的，就不要來(lái)看了。”
    祝英臺(tái)瞪著幾個(gè)以為仗著人高馬大在哪里都能占便夷學(xué)生，記住了他們的樣子。
    “馬文才的話確實(shí)是錯(cuò)了……”
    咦？
    什么？
    無(wú)論是馬文才還是眾學(xué)生都露出了下巴要掉下來(lái)的樣子。
    “這墻，確實(shí)輪不到他來(lái)砸。”
    祝英臺(tái)用眼神緊緊盯著剛剛高喊著“正主兒都不給砸你憑什么砸”的那個(gè)人，咧開(kāi)嘴惡劣地一笑。
    “惹毛了我，我來(lái)砸！”
    ***
    爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束之后，學(xué)館里的學(xué)官才是遲遲趕到，讓祝英臺(tái)心中腹誹哪里的管事的都跟她們那的警察一樣，每次都是最后一個(gè)才來(lái)。
    這時(shí)候丙舍生們?cè)缇捅蛔Ｓ⑴_(tái)和馬文才的變故弄的像是霜打的茄子，那個(gè)頭腦不清楚的也被馬文才的隨從抓去挨了杖子，越發(fā)不敢再多言。
    學(xué)官們有些意外的看著局面還算平穩(wěn)的局勢(shì)，在問(wèn)清了來(lái)龍去脈之后，也有些頭疼的看著面前的書(shū)墻。
    這字確實(shí)是好啊，看的他們都想臨摹，可是馬文才的也沒(méi)錯(cuò)，這么多人一下子擠過(guò)來(lái)看字，甲舍里的人還要不要休息了？里面的大家公子們要鬧騰起來(lái)，可不是這樣打鬧的事情了。
    現(xiàn)在是甲科生乙科生都去吃飯了，要回來(lái)了，以后還這樣子亂糟糟的擠，這種矛盾不解決了，日后遲早還要出事。
    一下子，這些學(xué)官倒開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)字的祝英臺(tái)多事了，看著她的眼神也不太好，祝英臺(tái)被看的心中委屈，還沒(méi)扁嘴，馬文才已經(jīng)皺著眉上前一步，擋住了學(xué)官們的眼神。
    祝英臺(tái)心中發(fā)暖，拍了拍他的后背道：“我無(wú)事，他們有他們的立場(chǎng)，怪不得他們。”
    “我也有足夠的立場(chǎng)把這字潑了，可現(xiàn)在還不是可笑的站在這里聽(tīng)你們討論這些無(wú)聊的事情？”
    馬文才臭著臉：“你總想著所有人好，也不看看有些人值不值得。”
    “哪里管得了那么多，去幫饒時(shí)候，并不知道他是什么樣的人啊，難道就因?yàn)檫@樣就不管了？你去救那孩子的時(shí)候，想過(guò)他是不是庶人，值不值得想幫么？心里一動(dòng)，就做了。”
    祝英臺(tái)笑嘻嘻地解釋。
    “你真是……”
    “而且這樣不是很好嗎，你看，你幫了那孩，那孩馬上就回過(guò)頭來(lái)維護(hù)你，幫人總不是錯(cuò)事，你別老是把其他人往外推啊。”
    祝英臺(tái)越越覺(jué)得自己真是萌萌噠，她這樣三觀正直的少女一定是老爺派來(lái)拯救馬文才快要崩塌的世界觀的，嗯嗯，就是這樣！
    “等他長(zhǎng)大了，還是會(huì)和他們一樣的。”
    馬文才的腦中，不由自主地浮現(xiàn)出前世那些跟在他身后，不停擲石子丟牛糞的孩子們，閉了閉眼，平靜地道：“他們還是會(huì)長(zhǎng)成完全不想知道事情真相，只懂得人云亦云，覺(jué)得所有上位者都是在壓迫他們的人。”
    “不會(huì)的，所有的誤解都來(lái)自于無(wú)法溝通，只要你不要任其發(fā)展，而是用事實(shí)向其他人證明自己是個(gè)什么樣的人，事情總不會(huì)變得那么壞的。”
    祝英臺(tái)以為馬文才的是今發(fā)生的這件事，生怕他又對(duì)寒門(mén)產(chǎn)生誤解，極力想要重振他的信心。
    “你看，那孩子不就知道了你是什么樣的人嗎？大家都會(huì)知道你是個(gè)好饒，我也站在你這邊，還有傅歧和梁山伯！你朋友這么多，怕什么？”
    耳邊聽(tīng)著祝英臺(tái)“幼稚”的言論，馬文才慘然一笑。