“沒有人能傷得了我，更別說這些稚嫩的小鬼頭了。”
    姜芃姬暗下翻了個(gè)白眼。
    若是原本的世界，單靠武力PK，她打不過的人有幾個(gè)，但在這個(gè)世界？
    呵呵，一群戰(zhàn)五渣還想碰到她的衣角？
    事實(shí)證明，flag這種東西是不能亂插的，因?yàn)檎l也不知道打臉什么時(shí)候就來了。
    六藝之中，“射”與“御”類似，“御”有五御，而“射”也有五種射技，分別為“白矢”、“參連”、“剡注”、“襄尺”、“井儀”。原先制定考試項(xiàng)目的時(shí)候，書院那幾位大佬是想將“射”也按照五御的方式，分為五個(gè)小項(xiàng)，每個(gè)小項(xiàng)目各有六分。不過姜芃姬仔細(xì)看了這五種射技，她覺得單純考驗(yàn)“五射”的話，似乎太簡單了，沒什么挑戰(zhàn)性，無法精確分出學(xué)生射技高低。
    對(duì)此，諸位大佬的反應(yīng)是這樣的：“？？？”
    這位蘭亭公究竟在說什么？
    她不知道五射有多么難掌控？
    若是將五射作為考試項(xiàng)目，想要拿到滿分有多么艱難？
    真要能拿到滿分，擱在軍營至少能混到都伯的位置，若是作戰(zhàn)優(yōu)異，還有很大晉升空間。
    怎么擱在蘭亭公口中就成了喝水吃飯一樣輕而易舉？
    姜芃姬就現(xiàn)場(chǎng)演示了五射，要知道除了本尊柳羲在十二歲前系統(tǒng)學(xué)過兩個(gè)月的射箭，姜芃姬可就沒有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了。換而言之，她就是野路子出身，但她卻能輕而易舉完成五射。
    姜芃姬用實(shí)力給淵鏡先生等人證明人和人是不一樣的。
    “掌握五射對(duì)金鱗書院學(xué)生而言是基礎(chǔ)，如果連本分之內(nèi)的基礎(chǔ)都做不好，他們學(xué)什么？”
    淵鏡先生也知道姜芃姬對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，眾人思量之后，取消了五射考核模式，改為三射。
    別看三射比五射少了二，但增加的難度卻不止兩倍。
    當(dāng)考官宣布三射項(xiàng)目的時(shí)候，不少學(xué)生是懵逼的。
    “你們只掌握五射有什么用？戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人是活的，不是固定不動(dòng)的靶子，你們也是長了腿、騎著馬的將士，不是佇立在原地不動(dòng)的木頭。”姜芃姬出聲呵斥考生，打斷他們的思考。
    是的，姜芃姬很無恥得改了考試項(xiàng)目。
    按照最初的安排，學(xué)生分為不同的距離射技遠(yuǎn)處的靶子，根據(jù)環(huán)數(shù)不同給學(xué)生打分。
    當(dāng)然，射箭的時(shí)候還要采用五種射箭技巧，達(dá)成條件方能拿到滿分。
    按照這個(gè)考核條件，金鱗書院參加考試的兩百來人，最少有一百五十人能拿到滿分。
    人人都拿滿分跟人人都得零分有什么區(qū)別？
    自然要加大考核難度，拉開箭術(shù)實(shí)力不同的學(xué)生之間的分?jǐn)?shù)差距。
    所以，姜芃姬就在五射的基礎(chǔ)上增加了一丟丟難度_(:з)∠)_
    眾人：“？？？”
    蘭亭公真確定是一丟丟難度？
    究竟是蘭亭公對(duì)“一丟丟”二字有曲解，還是他們理解錯(cuò)了？
    孫蘭聽完三射項(xiàng)目內(nèi)容，小臉煞白煞白，列隊(duì)附近的女郎也面露凝重之色。
    “總覺得……這項(xiàng)考核過后，沒人能保持滿分了……”
    蘭亭公這真是考驗(yàn)他們？
    真不是為了玩死他們？
    豐儀道，“人外有人，天外有天，話不可說得太滿，箭術(shù)高超的學(xué)生可多了。”
    萬一就有人在變、、/態(tài)難度下拿到滿分呢。
    孫蘭想到女班那些同窗，虛心道，“容禮說的有道理。”
    第一項(xiàng)目是定點(diǎn)射靶，只要箭矢不脫靶就能得分，若要滿分，考生必須使用三種以上射技。
    第二項(xiàng)目是移動(dòng)靶子，靶子是十幾個(gè)稻草人，稻草人被安裝在可以移動(dòng)的滑輪之上，身上各處要害都用紅色圈圈標(biāo)注出來，學(xué)生同樣要使用三種以上射技中靶才能得到滿分。
    第三項(xiàng)就更加喪病了，學(xué)生要騎在馬背上移動(dòng)，而箭靶也從單一的稻草人變成了數(shù)種品種不同的稻草人，不規(guī)則移動(dòng)，學(xué)生需要使用三種以上射技射中特殊稻草人的要害才能滿分。
    姜芃姬見學(xué)生們都理解規(guī)則了，這才宣布開始考核。
    “不過是一群沒有在戰(zhàn)場(chǎng)見過血，甚至連狩獵都沒狩獵過的娃娃，哪里能拿得到滿分？”
    看客心里嘀咕，一致認(rèn)定這些學(xué)生不可能滿分。
    這么苛刻的考試項(xiàng)目，哪怕是軍營的神箭手來了也不敢打包票說一分不失。
    結(jié)果——
    Emmmm……
    當(dāng)?shù)谝粋€(gè)滿分誕生的時(shí)候，這些嗶嗶聲音立馬消音了。
    “當(dāng)真是好苗子，將人名字記下來。她回頭要是無法出仕，本將便去想主公討人。”
    姜弄琴今天也在場(chǎng)，不過她正帶兵維持治安、保護(hù)主公，同時(shí)也想從新生中物色好苗子。
    女營這些年的發(fā)展的確強(qiáng)勁，但只有五成兵力在前線作戰(zhàn)，剩下五成以后勤軍醫(yī)為主，說實(shí)話，這不利于女兵爭取軍中實(shí)權(quán)。偏偏正統(tǒng)將門出身的女將沒有，她只能將主意打到金鱗書院的學(xué)生身上。先前那幾個(gè)提前離開金鱗書院的女郎也在她帳下，素質(zhì)實(shí)力有目共睹。
    金鱗書院學(xué)生什么都教，兵法也是必修科目，這些女郎的素質(zhì)跟正統(tǒng)將門出身也差不離。
    她們其中的佼佼者，好好培養(yǎng)，未必不能扛起女營大旗。
    身邊的副將低聲喏了一聲，仔細(xì)將人名記下來。
    相較于上一門五御，這門科目滿分的人數(shù)就少了不少。
    截止方才，有一百八十人考完，但滿分卻僅有九人，其中女郎便有七人。
    姜芃姬口中嘀咕，“還剩下二十來個(gè)沒考完呢，興許還有一兩個(gè)能滿分，湊個(gè)兩位數(shù)。”
    這個(gè)成績也讓不少信心滿滿的學(xué)生大受打擊，剩下沒考的學(xué)生更是亞歷山大。
    “我比XXX的射技還差了一籌，他都失誤考了個(gè)二十五分，我等會(huì)兒就更差了……”
    “聽聞女班某某某的五射相當(dāng)出彩，今日也失誤失了分……”
    剩下二十幾個(gè)學(xué)生排隊(duì)的時(shí)候低聲嘀咕，這時(shí)候，有學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的同窗神色不太對(duì)勁。
    “你沒事吧？方才瞧你魂不守舍的，現(xiàn)在臉色更白了，若是身體不舒服，趁早跟考官說。”
    同窗平日的成績很不錯(cuò)，比自己強(qiáng)，連自個(gè)兒五御都考了二十五分，同窗卻拿了個(gè)墊底。
    不是一個(gè)班級(jí)墊底，而是兩百人墊底，僅有十九分！
    瞧他魂不守舍、面色蒼白，應(yīng)該是身體原因影響了發(fā)揮。
    “沒、沒事……”同窗眼神游移，說話有些虛弱，他道，“興許是早膳吃壞了肚子。你可別告訴考官，若是考了，哪怕發(fā)揮失常也有分?jǐn)?shù)，若是不考便是零分，我還不想留級(jí)呢……”
    “那我肩膀給你靠靠，等會(huì)兒才輪到你，你先緩一緩。”
    金鱗書院的學(xué)生這么多年吃穿住都是一起的，偶爾有些摩擦齟齬，但整體上還是團(tuán)結(jié)友愛。
    “多謝！”
    不多時(shí)，輪到這位同窗上場(chǎng)了。
    “祝你旗開得勝。”
    同窗慘白著臉，微垂著頭，唇角虛弱無力地勾起。
    姜芃姬看了一眼這個(gè)學(xué)生的成績，眉頭輕蹙。
    作為墊底的學(xué)生，此次三射又發(fā)揮失常，前兩項(xiàng)僅拿了十一分。
    當(dāng)他進(jìn)行第三項(xiàng)，前五箭居然有三箭落空。
    咸魚們也看出門道了。
    看他們發(fā)現(xiàn)了什么？
    全員學(xué)霸的金鱗書院中居然有一只珍稀的學(xué)渣！！！
    兩項(xiàng)二十滿分，居然才拿了十一分，第三項(xiàng)開頭就失利，這是要不及格的節(jié)奏！
    姜芃姬看得眉頭緊皺，手指在膝上有一下沒一下地輕點(diǎn)。
    “這學(xué)生怎么了？”
    姜芃姬隨口問了一句，臺(tái)下考官上前道，“先前詢問了，似乎是早膳吃壞了肚子。”
    咸魚們紛紛唏噓，這跟高考考場(chǎng)拉肚子、感冒發(fā)燒一個(gè)道理，運(yùn)氣糟糕。
    說話的功夫，那名學(xué)生又射出了兩箭，一箭落空，一箭中靶卻沒有射中稻草人要害。
    學(xué)生似乎也急了，額頭滾落的汗珠染濕了劍眉，呼吸也急促起來，似乎被接連失利打擊得失去了平常心。難得瞧見金鱗書院有個(gè)學(xué)渣，一群名士冷笑著看熱鬧，給予學(xué)生極大壓力。
    “咦？他這是想三箭齊發(fā)，想用‘參連’射技拉回分?jǐn)?shù)？”
    有位名士發(fā)現(xiàn)學(xué)生動(dòng)作，看到他從箭筒取出剩余三支箭矢。
    身邊的同伴道，“嗤——先前連靶子都沒上，現(xiàn)在還想用‘參連’三射，自取其辱！”
    說話的功夫，那學(xué)生猛然加緊馬肚子，胯下的馬兒吃痛疾馳。
    電光火石，只見那學(xué)生握緊弓箭，搭弓拉滿弦，上身微微下壓……
    眾人以為他要背水一戰(zhàn)，熟料這人猛地轉(zhuǎn)移目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)主臺(tái)上姜芃姬的面門、喉嚨、心臟！
    這一變故發(fā)生得太快。
    姜弄琴正欲護(hù)駕，學(xué)生胯下的戰(zhàn)馬已經(jīng)狂奔接近姜芃姬數(shù)丈，拉滿的箭矢也離弦而出。
    箭矢破空，姜芃姬唇角剛揚(yáng)起冷笑。
    她知道這學(xué)生是偽裝的，哪怕他能騙過所有人，讓人相信他狀態(tài)不行，但姜芃姬不會(huì)被騙。
    “救駕！！！”
    箭矢離弦的瞬間，懼怕爬滿衛(wèi)慈心口，口中那句“救駕”更是嘶聲破音。
    姜芃姬以極快的速度避開，兩箭射空，扎在她的袖子上，第三支直奔心臟的箭卻扎了個(gè)正著！眾人只見姜芃姬側(cè)身避開，右手握住箭矢，順著慣性彎腰栽倒在地，鮮血染濕衣料。
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